«Дубровский» 6 класс
20. Объясните значение слов: исправник, гувернёр, холоп.

21.Как звали Троекурова?
а) Антон Пафнутьич;
б) Кирила Петрович;
в) Андрей Гаврилович.

22.Троекуров в романе:
а) высокообразованный дворянин;
б) человек необразованный и грубый;
в) получил блестящее образование в Петербурге.

23.Троекуров:
а) имел много крепостных;
б) был бедный, жил со слугой и няней;
в) отпустил всех крепостных на волю.

24. Поместье Троекурова называлось:
а) Кистенёвка;
б) Покровское;
в) Арбатово.

25. Как звали старого Дубровского, отца Владимира?
а) Антон Пафнутьич;
б) Кирилла Петрович;
в) Андрей Гаврилович.

26. Старый Дубровский в романе:
а) был очень богат;
б) владел 70 крестьянами;
в) служил в армии и получал там жалованье.

27. Поместье Дубровских называлось:
а) Кистенёвка;
б) Покровское;
в) Арбатово.

28. Троекуров по чину и званию:
а) был выше старого Дубровского;
б) равный с ним;
в) был ниже старого Дубровского.

29. Причина ссоры между героями:
а) наглая шутка псаря Парамошки и реакция Троекурова ;
б) право владения Кистенёвкой;
в) зависть Дубровского.

30. Владимир Дубровский:
а) жил с отцом;
б) воспитывался в кадетском корпусе в Петербурге;
в) скрывался за границей.

31. Владимир приехал домой по вызову няни и:
а) застал отца живым и здоровым;
б) нашёл отца больным и впавшим в детство;
в) не застал отца в живых.

32. Кистенёвку сожгли:
а) случайно;
б) крепостные Дубровских по собственной инициативе;
в) крестьяне по сговору с Владимиром.

33. Архип-кузнец:
а) жестокий злодей;
б) добрый и миролюбивый;
в) справедливый.
34. Дефорж, появившийся в доме Троекурова,- это:
а) Владимир Дубровский;
б) настоящий француз-учитель;
в) переодетый крепостной Дубровского.

35. Самый первый, кто узнаёт правду об учителе :
а) Антон Пафнутьич Спицын;
б) Троекуров;
в) Маша Троекурова.

36.Антон Пафнутьич оказался в одной комнате с Дефоржем, потому что:
а) Дефорж затащил его к себе силой;
б) Антон Пафнутьич сам захотел с ним ночевать;
в) Троекуров приказал Антону Пафнутьичу не спускать глаз с учителя.

37. Саша в романе – это:
а) крепостной Дубровского;
б) брат Маши Троекуровой;
в) младший брат Дубровского.

38. Владимир Дубровский:
а) ровесник Маши;
б) намного старше её;
в) старше Маши на 5 лет.

39. Маша Троекурова пошла на свидание:
а) потому что сразу влюбилась в Дефоржа;
б) потому что знала, что это Дубровский;
в) из любопытства.

40. Дубровский в конце романа:
а) возвращается к своим разбойникам;
б) погибает от выстрела князя Верейского;
в) навсегда оставляет шайку разбойников и уезжает за границу

154

340

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ogxo

Литература

4,5(33 оценок)

21) б

22)а

23)а

24)а

25)в

26)б

27)б

28)а

29)б

30)б

31)в

32)в

33)в

34)а

35)в

36)в

37)б

38)в

39)а

40)а

Объяснение:

исправник -начальник полиции в уезде

гувернер- воспитатель ,учитель

холоп -зависимый крестьянин

димоооооооооооооон1

Литература

4,4(83 оценок)

Стихотворение м.ю.лермонтова «смерть поэта» написано в 1837 году. оно связано со смертью пушкина. основная тема стихотворения - конфликт поэта и толпы. в стихотворении лермонтов обвиняет в смерти пушкина не только его убийцу – дантеса, но и всю окружающую толпу. по мнению автора, причина гибели пушкина в том, что светское общество не понимает «его свободный, смелый дар», вследствие чего поэт обречен на одиночество, которое не может вынести. он бросается в чуждый для него мир и погибает. стихотворение написано 4-стопным ямбом, но во второй части он сменяется вольным (4-5-6-стопным) ямбом, к которому лермонтов часто прибегал в своей лирике. структура стихотворения отличается одновременно сложностью и простотой композиции: несколько законченных фрагментов, имеющих каждый свою стилистику, подчинены общему развитию идеи. в стихотворении легко выделяются три относительно самостоятельные части. первая – не просто гибель поэта, а его убийство — неизбежное следствие его давнего одинокого противостояния «свету»: … и он убит – и взят могилой, как тот певец, неведомый, но милый, добыча ревности глухой… вторая часть заметно отличается от первой. в ней главной выступает надгробная элегия, скорбь о преждевременной смерти поэта: к чему теперь рыданья, пустых похвал ненужный хор и жалкий лепет оправданья? судьбы свершился приговор! в этой части лермонтов дает волю глубоко личному чувству любви и боли. и именно в этой части отчетливо изображается поэтический облик пушкина. третья часть, последние шестнадцать строк лермонтова к стихотворению, – это обвинение, перерастающее в проклятье. лермонтов пытается отомстить за смерть пушкина, показать его убийцу: «вы, жаждою толпой стоящие у трона… свободы, гения и славы палачи». мне понравилось стихотворение «смерть поэта» и понравилось в первую очередь тем, что в нем лермонтов не побоялся рассказать об истинном убийце пушкина, хотя знал, что может быть за это наказан.