.Пісня – це А жанр народної творчості, епічний сюжетний художній твір усного походження
Б ліричний віршований твір, який співається
В захоплююча розповідь про цікаві події життя
2.Суспільно-побутові пісні
А піднімають настрій, об’єднують людей, знайомлять з історичними подіями
Б відтворюють настрої певної соціальної групи, викликані певними явищами суспільного життя
В зображують хвилювання народу за своє життя, майбутнє
3.Основний мотив суспільно-побутових пісень –
А відтворення внутрішнього психологічного стану героя в певний момент його життя, викликаний певною подією чи явищем
Б яскраве зображення тяжкого життя народу
В заклик до боротьби за краще життя, єдності, до
4.Назвіть різновиди суспільно-побутових пісень.
5.Персоніфікація –це…
6.Коломийка –це
А жанр народної творчості, епічний сюжетний художній твір усного походження
Б дворядкова пісня в танковому ритмі, яка складається з двох чотирнадцятискладових рядків з паузою після восьмого складу
В невеликий прозовий твір, цікавий за змістом
7.Повість «Захар Беркут» написана у
А 1883 році Б 1885 році В 1882 році
8.Установіть відповідність між персонажем та ідеєю, яку він уособлює:
Персонаж Ідея
1.Захар Беркут А згоди, дружби, ладу й громадського порядку
2.Тугар Вовк Б державної мудрості народу, уболівання за свободу, волю
3.Максим, Мирослава В зради, підступності, зла, несправедливості
Г вірності, чесності, справедливості, довіри в стосунках
9.Захар Беркут уміло керував громадою, тому
А члени тухольської громади жили дружно, не бідували
Б Тухольщину й досі обминали неситі очі князів і бояр
В жителі Тухольщини були йому дуже вдячні
10. Тугар Вовк прийшов у село Тухля з
А м. Глухова
Б м. Києва
В княжого міста Галича
11.Установіть відповідність між персонажем та його зовнішністю:
Персонаж Опис зовнішності персонажа
1.Максим Беркут А Їхала на лови посеред гостей, гордо, сміло, мов стрімка тополя серед коренастих дубів…
2.Тугар Вовк Б Тухольський провідник, молодий гірняк, перший уралець на всю тухольську верховину, син тухольського бесідника.
3.Мирослава В Був мужчина, як дуб. Плечистий, підсадкуватий, з грубими обрисами лиця, грубим чорним волоссям, він сам подобав на одного з тих тухольських медведів…
Г Від самого досвіта в ловецькім таборі великий рух і тривожне дожидання. Ловецьке товариство вирушило з табору.
12. Визначте повчальний зміст слів: «Дурна звірюка той медвідь: самотньо держиться. Якби вони зібралися докупи, то хто знає, чи й стадо вовків дало би їм раду»
А Дружба – велика сила
Б Сам погибай, а товариша виручай
В Сила в єдності: щоб перемогти когось, треба триматися разом
13. Чи актуальна повість «Захар Беркут» сьогодні? Чим саме? Аргументуйте власну думку .

275

303

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

yuliandra

Литература

4,8(20 оценок)

Оя мама – самый дорогой человек для меня. я её люблю. люблю не за что-то, а просто так, просто за то, что она у меня есть. я горжусь и дорожу своей мамой. ближе неё у меня никого нет. мою маму зовут *имя твоей мамы*. она красивая. люблю мамину улыбку и большие зелёные глаза, которые сверкают озорными огоньками, задорный смех и её руки, заботливые, тёплые, дорогие мне две ладошки. моя мама добрая, хорошо ладит с людьми, все её уважают и любят. она умеет поддержать в трудную минуту и согреть своей теплотой, когда иногда мне бывает грустно и горько.