ЗАДАНИЯ. Прочитайте текст и выполните задания Хочу рассказать вам притчу.
Когда-то жил очень старый человек. Глаза его ослепли, слух притупился, колени дрожали. Он почти
не мог держать в руках ложку и во время еды часто проливал на скатерть суп, а иногда кое-что из пищи
выпадало у него изо рта. Сын и его жена с отвращением смотрели на старика и стали сажать его в угол за
печку, но еду подавали ему всегда вовремя ив старом блюдечке. Оттуда он печально смотрел на стол, и
глаза его становились влажными. Однажды руки его так тряслись, что он не смог удержать блюдечко с едой.
Оно упало на пол и разбилось. Молодая хозяйка стала ругать старика, но он не сказал ни слова, а только
тяжело вздохнул. Поэтому ему купили деревянную миску. Теперь он должен был есть из неё.
Как-то раз, когда родители сидели за столом, в комнату вошёл их четырёхлетний сын с куском дерева
в руках.
Что ты хочешь сделать? - спросил отец.
- Деревянную кормушку, - ответил малыш. - Из неё папа с мамой будут кушать, когда я вырасту.
1. Озаглавьте текст
2. Составьте простой план текста
3. Какой можно сделать вывод по этому тексту? Запишите 3-4 предложения
4. Выпишите из текста омонимичные части речи.
5. Выпишите из текста предложения с обособленными членами предложения

232

497

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

itkrg

Немецкий язык

4,7(79 оценок)

1. Бумеранг жизни.

2. План

1. Тяжелая доля старого человека.

2. Презренное отношение родни к недугам жизни старика.

3. Поступок ребенка, совершенный под влиянием неправильного воспитания его родителей.

3. Подводя итог прочитанному тексту можно сказать, что дети всегда берут пример со старших. Даже если поступки и поведение его родителей будут с моральной точки зрения неправильны, ребенок не сможет этого понять, потому что ему не с чем сравнивать. Взрослым следует задумываться о том, какой пример они подают подрастающему поколению, ведь спустя время они получат то же отношение к себе, которому научили своих детей в процессе воспитания.

4. Выпишу не все, просто примеры (оттуда, однажды, теперь)

5. выпиши предложения с деепричастными и причастными оборотами.

alina06alina

Немецкий язык

4,5(58 оценок)

1+5 = ? wieviel ist eins plus fünf? eins plus fünf ist sechs. 11 + 12 = ? wieviel ist elf plus zwölf? elf plus zwölf ist dreiundzwanzig. 31+58 = ? wieviel ist einunddreißig plus achtundfünfzig? einunddreißig plus achtundfünfzig ist neunundachtzg. 86+13 = ? wieviel ist sechsundachtzig plus dreizehn? sechsundachtzig plus dreizehn ist neunundneunzjg. 3 + 7 = ? wieviel ist drei plus sieben? drei plus sieben ist zehn. 14+16 = ? wieviel ist vierzehn plus sechzehn? vierzehn plus sechzehn ist dreißig. 67 + 33 = ? wieviel ist siebenundsechzig plus dreiunddreißig? siebenundsechzig plus dreiunddreißig ist hundert. 71 + 17 = ? wieviel ist einundsiebzig plus siebzehn? einundsiebzig plus siebzehn ist achtundachtzig. 9-8 = ? wieviel ist neun minus acht? neun minus acht ist eins. 22-12 = ? wieviel ist zweiundzwanzig minus zwölf ist zehn. 85-15 = ? wieviel ist fünfundachtzig minus fünfzehn? fünfundachtzig minus fünfzehn ist siebzig. 100- 91 = ? wieviel ist hundert minus einundneunzig? hundert minus einundneunzig ist neun. 17-6 = ? wieviel ist siebzehn minus sechs? siebzehn minus sechs ist elf. 38-18 = ? wieviel ist achtunddreißig minus achtzehn? achtunddreißig minus achtzehn ist zwanzig. 49-13 = ? wieviel ist neunundvierzig minus drezehn? neunundvierzig minus drezehn ist sechsunddreißig. 77-16 = ? wieviel ist siebenundsiebzig minus sechzehn? siebenundsiebzig minus sechzehn ist einundsechzig.