b) Grammatik. Wiederholung. Lesen Sie den Dialog und ergänzen Sie die Verben im Perfekt. Carolina: Hallo, Leute! Wann ihr nach Hause (zurückkehren)? Wo wart ihr diesmal? Heiko: Grüß dich! Ich einen Sprachkurs (machen). Ich in einer Gastfamilie (woh- nen). Und das war super! Wir uns nur in der Fremdsprache (unterhalten). Lola: Das ist doch langweilig, in den Ferien zu lernen! Ich bevorzuge es, mich im Urlaub zu ent- spannen. So muss auch Urlaub sein! Carolina: Und du, Lola? du wie immer nach Spanien (reisen)? Lola: Nein. Ich mich auf dem Camping in Italien (erholen). Speziell für Jugendliche. Jeden Tag wir in die Disco (gehen). Stellt euch vor! Discos wurden direkt am Strand organisiert! Einfach super! Anton: Echt? Warst du da alleine? Ohne Eltern? Fantastisch! Und du irgendwelche Städte (besuchen)? Lola: Meine Freundin und ich uns ein Häuschen (mieten). Und die Eltern ein Hotel in der Stadt (buchen). Zusammen wir nach Venedig (fahren). Dort ich viel (foto- grafieren). Anton: Oh, toll! Ich war auch in Venedig diesen Sommer! Ich mit der Gondel (fahren). Das ist ein italienisches Boot. Heiko: Und wie sieht es mit neuen Bekanntschaften aus? du in Italien neue Menschen (kennenlernen)? Lola: Na klar doch! Ich viele neue Kontakte (knüpfen). Und mit Italienern ich Italie- nisch (sprechen). Carolina, du den ganzen Monat zu Hause (sein)? Carolina: Ich (wollen) nur ausschlafen. Am Wochenende ich mit den Freunden eine Rad- tour (machen). Wir an den See (fahren) und dort (angeln). Zum ersten Mal in meinem Leben! Das war spitze! Heiko: Wow! du danach den Fisch (zubereiten)? Du kannst doch nicht kochen! Carolina: Ein professioneller Koch mich (lehren). Wir zusammen im Restaurant dieses leckere Fischgericht (kochen). Lola: Vielleicht fahren wir auch an diesen See nächstes Wochenende? Was hältst du davon? Anton: Eine tolle Idee! c) Arbeiten Sie zu zweit. Stellen Sie einander Fragen über Ihre Ferien. Verwenden Sie dabei die Zeitform Perfekt.

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рвовивовл

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Под защитой своих пещер и хижин первобытные люди рассказывали друг другу,что происходило с ними снаружи. часто их страну опустошали наводнения,врывались чужие народы,что приносили с собой жестокую борьбу с победой или смертью. или в небе появлялась комета. об этом снова и снова рассказывали старшие младшим,а они,в свою очередь,следующим поколениям. так появились многочисленные о жизнь на этой земле,а затем и о силах,которые её создали. отсюда возникли сказки,сказания и легенды,из которых и вышли религии. все знания о жизни,приобретённые первобытными людьми,содержались в этих . с каждым этапом прогресса,которого добивались люди,возникало устное творчество. в конце этого пути стоит современная поэзия. стих и роман,драма и новелла возникли ещё в самом начале.