упражнение 3.Составьте и запишите описание одного из этих памятников с точки зрения историка.Используйте информацию,представленную ниже.
Ответы на вопрос:
на примере: 1) [маша убежала с последнего урока], (чтобы успеть на киносеанс). 1. найдём грамматические основы (подлежащее и сказуемое): первое предложение: маша убежала. второе предложение (после запятой): успеть. задаём вопрос: убежала с какой целью? /почему? ответ: чтобы успеть на киносеанс → придаточное предложение (цели), поскольку к нему можно задать вопрос от главного и оно присоединено с союза чтобы. 2) (когда мы собрались в дорогу), [пошёл дождь]. 1. найдём грамматические основы (подлежащее и сказуемое): первое предложение: мы собрались. второе предложение (после запятой): пошёл дождь. задаём вопрос: пошёл когда? ответ: когда мы собрались в дорогу → придаточное предложение (времени), поскольку к нему можно задать вопрос от главного и оно присоединено с союза когда.
3) [юноша, (который попытался войти в избу), был высоким и стройным]. 1. найдём грамматические основы (подлежащее и сказуемое): первое предложение: юноша был высоким, стройным. второе предложение (выделяется с двух сторон запятыми): попытался войти. задаём вопрос: юноша какой? ответ: который попытался войти в избу→ придаточное предложение (определительное), поскольку к нему можно задать вопрос от главного и оно присоединено с союза который (придаточное предложение стоит в середине главного).
Популярно: Русский язык
-
умник162623.10.2022 10:52
-
Dginh30.12.2020 15:31
-
lisa123620.06.2020 07:29
-
alena030322.03.2023 05:06
-
Саша2004150931.01.2020 13:10
-
ls0xhand08.07.2021 11:03
-
mashkax28марічка05.02.2020 06:37
-
nastyaTYANnastya31.07.2020 01:55
-
ТахминаЖамалдинова21.09.2022 01:05
-
malievaanzira0504.04.2020 11:20