Разберите предложение синтаксически. С Лугового берега доносился аромат свежескошенного сена.
Ответы на вопрос:
Лугового - определение (волнистой)
свежескошенного - определение (волнистой)
аромат - подлежащее (одной)
доносился - сказуемое (двумя)
берега - обстоятельство ( пунктир и точка)
сена - дополнение (пунктир)
1. меньше тигра, больше кошки, над ушами кисти, рожки, с виду кролик, но не верь, страшен в гневе этот зверь. и ему не крикнешь: «брысь! », потому что это …(рысь). 2. он слетает белой стаей и сверкает на лету. он звездой прохладной тает на ладони и во рту. (снег). 3. кто осенью спать ложиться, а весной встаёт? (медведь). 4. жил я посреди двора, где играет детвора, но от солнечных лучей превратился я в ручей. (снеговик). 5. что вверх корнем растёт? (сосулька). 6. из капкана он уйдёт. от аркана убежит. в тундре звездной и холодной всюду путь ему открыт. (ветер) словарная работа (аркан, тундра). 7. за белой дверцей стужа, лёд, там дед мороз, друзья живет. (холодильник) 8. пришла из лесу птичница. в рыжей шубке курей посчитать.(лисичка). 9. белой стайкой мошкара вьётся, кружится с утра не пищит и не кусает просто так себе летает. (снежинки). 10. скачет по лесу то взад, то вперёд. воет, гудит и деревья трясет. (вьюга) 4. физминутка (музыкальная) 5. в темноте. (письмо по памяти. продолжение работы над скоростным чтением.) трещат морозы (3) зимой река покрылась льдом (5) поле запорошило белым снегом (7) - найти глаголы, задать к ним вопросы. 6. минутка поэзии (работа в парах) на доске записаны стихи о зиме. я читаю начало, а вы по карточкам находите продолжение. выписать по два слова, обозначающие действие предмета. 1) заметает пурга белый путь…(хочет в мягких снегах утонуть). 2) ветер резкий уснул на пути…(ни проехать в лесу, не пройти). 3) свет небес высоких и блестящий снег, (и саней далёких одинокий бег). 4) чудная картина. как ты мне мила! (белая равнина, полная луна) 7. вопросы почемучки. почемучка принёс нам свои загадки и вопросы. - меня слепили из трёх белых колобков, нос – морковка, шляпа – старое ведро (снеговик). - бела, как снег, черна, как жук, вертится как бес, повернула в лес.(сорока). - какие птицы зимуют у нас? - всегда ли птицы могут найти себе корм? -что нужно нам знать? - а как надо подкармливать зимой птиц? 8. работа по учебнику. 677. (групповая работа). составить рассказ по вопросам. 9. на дом страница 154 681 iv. итог урока - понравился ли вам урок? -чему мы научились? - над чем надо ещё работать? славно, дети, потрудились, вижу, многого добились. знаю, будете вы рады получить свои награды. (выставление оценок) а теперь все встаньте, возьмитесь за руки, улыбнитесь и передайте друг другу всё хорошее, доброе. и самое главное, чтобы вас никогда не покидала доброта.
Популярно: Русский язык
-
masha85968923.07.2021 02:30
-
КлубВинксРоссия1706.04.2021 06:11
-
liliakhalilova28.06.2020 00:00
-
моника5913.12.2020 15:07
-
тамик5016.08.2022 07:54
-
madi999minkoeva29.01.2023 23:20
-
3nashka31.01.2021 22:43
-
nastyakarmazina113.08.2021 17:20
-
Инна060607.06.2023 21:37
-
Dobrota201719.09.2020 10:39