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1)теплоход 3 часа шел по озеру а потом 4 часа по реке по реке он шел на 3 км/ч быстрее чем по озеру какова скорость теплохода в реке если за все время он 96 км? 2) по шоссе навстречу друг другу едут два велосипедиста сейчас между ними 2 км 700 м через 6 минут они встретятся найдите скорость каждого если скорость одного на 50м/мин больше скорости другого
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Ответы на вопрос:


ответ: 15км/час; 12; 15км/час

Пошаговое объяснение:

1. Примем скорость теплохода по озеру х, тогда скорость по реке будет х+3. Составим уравнение:

3х+4(х+3)=96

3х+4х+12=96

7х=84

х=12км/час-это скорость теплохода по озеру.

Скорость по реке: 12+3=15км/час

2. Примем скорость велосипедиста за х, тогда скорость второго велосипедиста будет х+50.

Составим уравнение:

6х+6(х+50)=2700м

6х+6х=2700-300

12х=2400

х=200м/мин=12км/час-это скорость одного велосипедиста.

Скорость второго велосипедиста равна: 200+50=250м/мин=15км/час

zherukova00
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Meiner meinung nach sind die computer in der schule eine positive tatsache.im computer sind alle notwendigen dateien gespeichert.du musst auch deine lehrbücher nich mehr  mitschleppen.und sollst keine kopien mehr machen.besonders gut sind die computer für die lehrer.dann wird ihre arbeit leichter und einfacher.so können sie ihre arbeit besser gestalten.auf solcher weise arbeiten auch die schüler in der stunde fleißiger und erfolgreicher.und durch das internet können die schüler meht infotmation gleich in der stunde bekommen. es gibt aber auch negative folgen.oft verwenden die schüler ihre computer nicht nach ihrem zweck,sondern um computerspiele zu spielen oder   im internet zu surfen.außerden ist es schädlich für gesundheit,die ganze unterrichtszeit vor dem computer zu sitzen.die schüler benutzen ständig die testatur,darum wird  ihre handschrift schlechter.die selbstkorrektur verschlechtert die grammatik.nach dem virenbefall ist der ganze unterrichtsstoff verloren.dann ist er nur auf der festplatte gespeichert und nicht im gehirn.

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