Регистрация
никита3447
04.05.2022 14:07
История
Есть ответ 👍

11 - 12 Дайте відповіді на запитання до дже рела. «...Гострішого й злободеннішого характеру набуло питання університетське. Ставши го сподарями становища у Львівському універ ситеті після того, як німецька мова мала по ступитися викладанню "місцевими мовами" ревно (1871), оберігали монополію на вищу школу і не допускали українців до викладання в її стінах; вони всіляко пе решкоджали збільшенню числа українських кафедр і так само негативно поставились до ідеї створення окремого українського університету, коли з українського боку висунуто відповідний проект. Мотивом було те найочевидніше - збереження значення польської культури, яка мала превалювати» (М. Грушевський). ПОЛЯКИ свою А Про яке явище/процес ідеться у фрагменті джерела? Якими подіями було ознаменоване це явище/процес?

Б Якими були наслідки?

183
224
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Den2228
Den2228
4,4(56 оценок)

Если человек был нерадив в отношении укрепления плотины, что на его земле, не укрепил свою плотину, и в его Плотине образовалась брешь, и вода затопила поле соседей, то человек чьей

Если человек поймал в степи беглого раба или рабыню и привел его хозяину, то хозяин раба должен дать ему два сикля серебра

Если человек совершил ограбление , и был пойман , то этот человек должен быть убит

Объяснение:

мое мнение , возможно будет неправильно, не обижайся

Популярно: История