1.Вы получили письмо от друга. Он / она расскажет вам о телешоу, которое он / она недавно посетил. Напишите ему / ей неформальное письмо. расскажите о собственном опыте участия в телешоу. (канал держит это шоу, тип шоу и имя). напишите о людях, которые там работают (их профессии и обязанности , это очень !!
2. Напишите краткое эссе о своей (воображаемой) летней работе / работе с частичной занятостью. Упомянуть: виды работы на неполный рабочий день / на лето, которые вы можете получить качества, необходимые для работы особые навыки, которые у тебя есть Выскажите свое мнение о видах летней работы, заработной плате и отношении к ней подростков.
Ответы на вопрос:
художественные средства:
1). использование «говорящих» имен и фамилий: простакова, стародум, скотинин, вральман, правдин цыфиркин, кутейкин. митрофан - найденный матерью, подобный матери; тарас - приводящий в смятение. 2). положительные герои говорят правильным языком, их речь поучительна; отрицательные герои используют просторечные слова, бранную лексику. простакова: "а ты, скот, подойди поближе. не говорила ль я тебе, воровская харя, чтоб ты кафтан пустил скажи, болван, чем ты оправдаешься? " речь героев является средством их характеристики, она часто связана с фольклором: "всякий женись на своей невесте", "век живи, век учись", "не хочу учиться, хочу жениться".
3) каламбуры: еоргафия; вкусить блаженную кончину; заставляют себе рассказывать скотницу хавронью.
4) разрушение фразеологизма: какова . в иной залетишь за тридевять земель, за тридесято царство.5). саморазоблачения героев:г-жа простакова. я могу письма получать, а читать их всегда велю другому. простаков (долго смотря) . мудрено. скотинин. я от роду ничего не читывал, сестрица! бог меня избавил этой скуки. г-жа простакова. с утра до вечера, как за язык повешена, рук не покладываю: то бранюсь, то дерусь. вральман: "я савсегда ахотник пыл смотреть публик. пыфало, о праснике съетутца в катрингоф кареты с хоспотами. я фсе на них смотру. пыфало, не сойту ни на минуту с косел".
тропы, стилистические фигуры:
1) афоризмы: в человеческом невежестве весьма утешительно считать все то за вздор, чего не знаешь.2) эпитеты: друг сердечный; блаженную кончину.
3) метафоры: лежа на сундуке с деньгами, умер, так сказать, с голоду. 4) обращения: друг мой сердечный. и ведомо, батюшка. 5) риторические вопросы: а извозчики-то на что ж? каково это? 6) риторические восклицания: ах, мой батюшка!признаки сатиры и юмора: 1). создание комических ситуаций: драка простаковой со скотининым, урок , "экзамен" митрофана. 2). алогизмы (высказывания героев, в которых нарушена логика), ирония и намёки.
3) зоологизация: любовь скотинина к свиньям; вральман видит в простаковых «лошаток». таким образом подчеркивается низменность негативных персонажей.
Популярно: Литература
-
xandar81503.08.2020 05:42
-
kachusova201311.03.2023 15:14
-
zippops28.08.2020 02:08
-
АннаМарияЛуиза15.07.2020 07:24
-
tdv8407.09.2020 18:25
-
McEgorKa20.08.2022 02:37
-
Дашулька15050409.05.2021 13:40
-
Nurbakyt210321.05.2020 12:09
-
Аля333822.04.2020 23:23
-
ВангаПатимейкер22801.06.2020 14:01