В каких частях в произведении Свиридова "Метель" композитор показывает образы природы?
286
415
Ответы на вопрос:
Музыка с и изобразительным искусством приобретают особую ценность и значимость. слушая музыкальные произведения, овладевая искусством исполнения, рисуя, занимаюсь художественной деятельностью, ребенок учится мыслить, сравнивать и обобщать музыкальные, художественные, жизненные явления. приобретает способность испытывать «души прекрасные порывы» , через эмоциональное восприятие искусства. тем самым стимулируется развитие его духовного, творческого потенциала. иначе говоря, в коррекционно-равзвивающем обучении ярко проявляются важнейшие функции искусства: воспитательная, образовательная, развивающая, социальная, адаптивная. музыкальное искусство, обладая , эмоционально-коммуникативным, программно-семантическим, социально-психологическим смыслами, способностью проникать в структуру дефекта (расстройство системы эмоциональной регуляции, эмоциональную автономность, низкую эмоционально-познавательную децентрацию, отклоняющееся поведение) , является эффективным средством педагогической коррекции дефекта. изобразительное искусство, одна из форм общественного сознания, составная часть духовной культуры человечества, специфический род практически-духовного освоения мира путем воплощения в живопись.
Популярно: Музыка
-
aleksandrbersh007.08.2021 09:23
-
karine22806.06.2020 20:42
-
kkarinanexK08.11.2022 22:03
-
ybrybrjdbx0929.05.2023 11:56
-
nastyakisa203.03.2022 14:25
-
Ferencvik09.08.2021 12:51
-
Andreevna00321.09.2020 06:47
-
юля276108.12.2022 07:36
-
melochun121.09.2020 17:33
-
nastyaSmIlE2009112.04.2020 06:24