Есть ответ 👍

Проанализируйте отрывок из произведения В.Ф. Тендрякова «Хлеб для собаки» по плану: 1. Озаглавьте отрывок.
2. Определите основную мысль отрывка.
3. Кто из героев участвует в этом отрывке?
4. Опишите состояние героев и приведите цитаты из предложенного отрывка, подтверждающие
ваши мысли.
5. Какую роль в раскрытии идейного содержания рассказа играет этот эпизод?
На следующий день я с утра сидел на крыльце с карманами, набитыми кусками хлеба. Сидел и
терпеливо ждал — не появится ли та самая…Она появилась, как и вчера, внезапно, бесшумно,
уставилась на меня пустыми, немытыми глазами. Я пошевелился, чтоб вынуть хлеб, и она
шарахнулась… Но краем глаза успела увидеть вынутый хлеб, застыла, уставилась издалека на мои
руки — пусто, без выражения. Она смотрела и не шевелилась, готовая в любую секунду исчезнуть.
Она не верила ни ласковому голосу, ни заискивающим улыбкам, ни хлебу в руке. Сколько я ни
упрашивал — не подошла, но и не исчезла. После получасовой борьбы я наконец бросил хлеб. Не
сводя с меня пустых, не пускающих в себя глаз, она боком, боком приблизилась к куску. Прыжок —
и… ни куска, ни собаки. На следующее утро — новая встреча, с теми же пустынными переглядками, с
той же несгибаемой недоверчивостью к ласке в голосе, к доброжелательно протянутому хлебу. Кусок
был схвачен только тогда, когда был брошен на землю. То же самое и на третье утро, и на четвертое…
Мы не пропускали ни одного дня, чтоб не встретиться, но ближе друг другу не стали. Я так и не смог
приучить ее брать хлеб из моих рук. Я ни разу не видел в ее желтых, пустых, неглубоких глазах
какого-либо выражения — даже собачьего страха, не говоря уже о собачьей умильности и дружеской
расположенности. Похоже, я и тут столкнулся с жертвой времени. Я знал, что некоторые ссыльные
питались собаками, подманивали, убивали, разделывали. Наверное, и моя знакомая попадала к ним в
руки. Убить ее они не смогли, зато убили в ней навсегда доверчивость к человеку. А мне, похоже, она
особенно не доверяла. Воспитанная голодной улицей, могла ли она вообразить себе такого дурака,
который готов дать корм просто так, ничего не требуя взамен… даже благодарности. Да, даже
благодарности. Это своего рода плата, а мне вполне было достаточно того, что я кого-то кормлю,
поддерживаю чью-то жизнь, значит, и сам имею право есть и жить.
Не облезшего от голода пса кормил я кусками хлеба, а свою совесть.

289
469
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Sergfijd
4,6(11 оценок)

you gont have a lcot of the most common cause I have been in and around the same thing


Проанализируйте отрывок из произведения В.Ф. Тендрякова «Хлеб для собаки» по плану: 1. Озаглавьте от

ответ:1.С кем жил мальчик этого рассказа?

а) с родителями

б) с приемными родителями

в) с бабушкой и дедушкой.

2.Как звали друга мальчика?

а) Витя.

б) Петя

в) Саша

3.Какое время года происходят события?

а) лето.

б) зима

в) осень

4..Почему далась мальчику с трудом?

а) Потому, что он сильно б) Потому, что он болел болезнью.

в он был весь в снегу.

5.От кого ему передалась болезнь?

а) От отца.

б) От покойной матери.

в) Сам заболел.

6.Почему, когда учитель гулял с ребятами в лесу, он не знал того, что обычно знают деревенские люди?

а) Там где он жил не было тайги и леса.

б) Мало учился.

в) Потому, что ребята все сами знали.

7.Где учитель с ребятами встретили змею?

а) По дороге домой.

б) В лесу.

в) В поле.

8.Кем была жена учителя?

а) Учительницей.

б) Врачом.

в) Домохозяйкой.

9.Как относились люди к учителю?

а) Его все любили и уважали.

б) К нему плохо относились.

в) Вообще, мало кто знал об учителе.

10.Кто еще не стал фотографироваться?

а) Его друг.

б) Фотографирование отменялось.

в) Весь класс.

Объяснение:

Популярно: Литература