Мәтінді мұқият окып, тапсырмаларды орындаңыз. Бір қалада әйгілі ғалым өмір сүріпті. Оның шәкірттері өте көп болған екен. Бір күні сол шәкірттердің біріне осы біздің ұстазымыздың жауап бере алмайтын сұрағы бар ма екен?,- деген ой келеді. Ұстазын сынамақ болған оймен гүлдеп тұрған шалғынды жерге келіп, гүлге қонып тұрған ең әдемі бір көбелекті ұстап алады. Ол көбелекті екі қолының алақанына жасырып, ұстазымнан менің қолымда қандай көбелек бар?- деп сұраймын. Егер ұстазым сенің қолыңдағы көбелек өлі дейтін болса, мен сол мезетте көбелекті жібере саламын. Сол кезде ұстазым қателескеніне көзі жетеді. Ал егер сенің қолыңдағы көбелек тірі дейтін болса, екі алақанымды қысып, ол көбелекті өлтіремін де, сіз қателестіңіз деп айтамын дейді шәкірт. Сонымен шәкірт ұстазының алдына келіп, менің қолымда қандай көбелек бар деп сұрайды, сол кезде ұстазы ...   ... ... .
1-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріп, кестені толтырыңыз.
№
Сұрақ
Жауап
1
Мәтінге қандай тақырып қоюға болады?

2
Оқиғаны дамытып, ойды жалғастырыңыз.

3
Неге   шәкірттерінің бірі көбелекті ұстап алды?

4
Ұстаз шәкіртіне қандай жауап қайтаруы мүмкін?

235

381

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

хельгааа1

Қазақ тiлi

4,7(39 оценок)

Можно на русском языке?

ryschowa

Қазақ тiлi

4,6(32 оценок)

Национальные игры. чаще всего был казах быт народа, обычай-традиция, игры четыре скота скот связь.они использовали кость скота, катыш барана игре.например, такие национальные виды игры бар: асық, аристократ, бабка, ханталапай, тоғызқұмалақ.