Магательные Деревян, нными изделями, свданцовые белила, рез(?)ба по
метав, лл)у, употребить для росписи, ю(н, нный живописец,
располагать на картоне, изобр.зить ж.вотных, В.Сличиной с орех,
заг.реть под лучами солнца, в. сторженное отношение к про-
народных мастеров, обыкновеннем
обыкновенном ре(3, c) цом,
талантливый художник, декоративный материал, поразительной
Изв..дениям
красоты.
!
НАПИШИТЕ ПОНЯТНО С объяснением желательно. Заранее ...
283
357
Ответы на вопрос:
Звуковой анализ слов в подготовительной группе такой анализ является основой при ознакомлении детей с буквами и выкладывании слов и предложений из букв разрезной азбуки. особое внимание уделяется правильному определению звуков: «гласный звук», «твердый согласный звук», «мягкийсогласный звук». так чем же отличается буква от звука? звук мы произносим, а букву пишем, другими словами, буква - это символ звука, который мы написали на бумаге.в работу по проведению звукового анализа слова обязательно включается вычленение и обозначение словесного ударения. одной из важных при проведении звукового анализа слов является знакомство детей с гласными буквами и правилами их написания после твердых или мягких согласных звуков. дети должны усвоить, что буквы а, о, у, ы, э пишутся после твердых согласных, а буквы я, е, ё, ю, и – после мягких согласных. гласные звуки всегда обозначаем красным цветом.
Популярно: Русский язык
-
numucirad21.06.2022 22:53
-
катюха13456788900024.03.2021 05:34
-
Танюша123451234502.03.2022 08:10
-
forsovae18.03.2023 22:30
-
sek071001p0ancj09.01.2021 23:24
-
RTAKZM10.12.2021 19:12
-
nholodok40029.05.2022 11:33
-
2345tgbkl07.08.2021 23:25
-
Вазген22819.03.2021 18:18
-
наташа97811.05.2021 13:55