тение. И вот я на Луне. Вышел из корабля, осмотрелся: вокруг никого нет. И пошёл я на поиски живых существ. Почти сразу наткнулся на неопознанный летающий объект. Он был похож на огромную светящуюся тарелку. Как только я приблизился к ней, меня обступили множество маленьких зелёных человечков. Я испугался. Тогда один из человечков заговорил на русском языке. Он объяснил, что они жители Луны и ничего плохого мне не сделают. Выслушав меня, они приветливо улыбнулись и пригласили за стол попробовать то, чем они питаются. Лунный чай и печенье были приятные на вкус. Я прожил на Луне несколько дней, и очень мне понравилось гостить у лунтиков. Меня разбудила нежная тёплая рука мамы: «Сынок, вставай, в школу пора!» Я открыл глаза. Так это был сон?! Как жаль, как жаль... 2.ответь на вопросы по содержанию текста. (не писать одним словом, записать полный ответ) -Куда попал мальчик? - Кого он встретил? -Чем его угостили в гостях?

263

490

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

sashabulaev21

Русский язык

4,8(46 оценок)

Мальчик попал на Луну.

Он встретил маленьких зелёных человечков(Лунтиков,как он сказал).

Его угостили Лунным чаем и печеньем.

LadyZed

Русский язык

4,5(80 оценок)

1)И вот я на Луне.

2)И пошёл я на поиски живых существ. Почти сразу наткнулся на неопознанный летающий объект.

3)Лунный чай и печенье были приятные на вкус.

ответ правильный удачи желаю успехов в учёбе :)

DaNike1502

Русский язык

4,5(47 оценок)

Сегодня наш класс ездил в музей . здание музея большое, старинное и красивое. в вестибюле музея стояла елка, потому что были зимние каникулы, только что наступил новый год. по лестнице мы поднялись в зал, рассказывающий о жизни древних людей. по стенам располагались картины, изображающие сцены охоты древнего человека на мамонтов, медведей, буйволов. а на стендах демонстрировались копья, стрелы, орудия труда, которыми пользовались люди в каменном веке. все это интересно, ведь людям пришлось бороться за свое существование, прятаться от холода и хищников в пещерах, учиться пользоваться огнем. чем дальше мы продвигались по залам, тем развитее становилось человеческое общество. вот уже и xvi век. в этот период люди знают строение вселенной и солнечной системы. зодчие научились строить каменные строения, на руси появляются прекрасные храмы, расписанные феофаном греком и андреем рублевым, начинают в монастырях писаться летописи. много узнаешь новых дат и фактов, а залы все не кончаются, их осталось столько же, сколько прошли. нет, все сразу понять и запомнить нельзя. мы еще будем приходить сюда, узнавать все новые и новые факты . это самое начало, мы не прощаемся с тобой, музей . мы говорим: “до свидания, до скорого свидания! ”