1. Спишите предложения, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и рас- крывая скобки. Расставьте знаки препинания.
2. Обозначьте орфограммы «Безударная гласная в корне», «Правописание
слов с корнем пол- (полу-)», «Корни с чередованием».
1. Пик выгл..нул из-под корней и увидел у себя над гловой
кра..сивую птич..ку с розовой груд..ю серой голо..кой и (красно)ко-
рич..невой спинкой (В. Бианки). 2. Пик давно научился уд..рать из
(мышеловки (В. Бианки). 3. Пр..боры п..казывают что наш (самолёт
попал в ураган (В. Постников). 4. До вечера оставалось не более (по-
лу) часа аз..ря едва-едва 3.Ж..галась (И. Тургенев). 5. За (пол версты
было б..льшое болото и около него р..сли отличнейшие кусты для
дудок (В. Гаршин). 6. и орёл на (полюрты взм..хнёт крыл..ями
(М. Пришвин). 7. Два (полукруглых окна с кр..сивыми з..н..веска-
ми (2) вых..дили на улицу (Н. Носов).
250
388
Ответы на вопрос:
Не сиди сложа руки, не будет скуки. Он говорил нехотя. Она читала всегда лёжа. лодка приближалась к берегу, поднимая лёгкую волну.
Популярно: Русский язык
-
стэа13.01.2021 09:44
-
Kik192407.05.2023 05:43
-
polulera200530.01.2023 03:51
-
silvi8223.03.2021 13:37
-
olka1102200010.09.2022 15:00
-
okm61622.06.2020 12:13
-
hopik223.10.2022 18:35
-
melitatomashko26.06.2022 20:12
-
алиная224.07.2022 03:43
-
alexey122298718.06.2020 02:54