Какой тип речи представлен в данном тексте? Подземная школа Шли бои за Севастополь. Через линию фронта пробрался к своим Валерик Волков. Отца Валерика застрелили фашисты. Что делать с мальчиком? Комиссар отвез Валерика в Севастополь. Над городом ревели самолеты, на улицах рвались снаряды. Все школьные здания были разбиты. Школу перевели в штольню. Здесь дети жили и учились. Учительница Клавдия Васильевна днем и ночью была с ними. Накормит вечером ребят, уложит спать, а сама садится проверять тетрадки. Валерик учился отлично. Он товарищам, заботился о малышах. Однажды зашел он в соседнюю штольню. Там помещался госпиталь. Валерик стал после уроков санитарам. То раненых напоит, то за бинтами сбегает. Так привыкал мальчик к тяжелой жизни в городе-герое. повествование, описание, рассуждение

141

500

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

А22222222

Русский язык

4,5(7 оценок)

№1. 1. чередование гласных е-и в корне слова в корнях бир/бер, блист/блест, дир/дер, жиг/жег(жечь), мир/мер, пир/пер, стил/стел, тир/тер пишется буква и, если за корнем следует суффикс -а (расстилать - расстелить) 2. согласование - вид подчинительной связи в словосочетании., когда зависимое слово согласуется с главным в роде, числе и падеже. определяется так: если при изменении главного слова изменяется зависимое, то это согласование. (окружающий мир, окружающего мира, мой дом - моего дома) выйдя на улицу, я увидела блист ательный ковер зимы. блистательный ковер - главное слово - ковер, зависимое - блистательный. они согласуются в ед.числе, муж.роде, вин. падеже. все покрыто блестящим на солнце снегом. блестящим снегом - согласуются: муж. род, ед.число, тв. падеж №2 1. буквы з-с на конце приставок. написание приставок без/бес, вз/вс, воз/вос, из/ис,низ/нис, раз/рас, чрез/черес зависит от звонкости-глухости последующей согласной. перед звонкой пишется з, перед глухой пишется с. например : низ вергается - нис падать, чрез мерный - черес полосица. приставка с- этому правилу не подчиняется. несдобровать 2. - вид подчинительной связи, когда зависимое слово стоит в том косвенном падеже, которое требует главное слово уехать в город, листья клена в музее мы рас сматривали картины художников. рассматривали картины (картины - сущ. в вин. падеже). на улице ребенок раз рыдался. разрыдался на улице (на улице - сущ. в предл. падеже) ,