Подготовьте устный или письменный рассказ о герое который Вам Особенно запомнился предварительно подберите цитаты и продумайте план рассказа Конь с розовой гривой

182

497

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

89538277266

Литература

4,7(32 оценок)

[вступление]: я прочитал(а) рассказ л. н. толстова "кавказкий пленник" и хочу поделиться своими впечатлениями. [основная часть]: в этом рассказе присутствуют два героя, офицеры жилин и костылин. жилину приходит письмо от его пожилой матери, просит она приехать к ней на её похороны, чувствует недолго ей осталось, да говорит что ещё ему невестку найти "сынок, можешь приехать, да жениться на ней." и жилин решается ехать к матушке. да вот только тогда кавказкая война шла, татары везде подстерегали, увидят-убьют! страшно! но, делать доказывает преданность и любовь друг другу! ) едет, подъезжает к нему ещё один офицер, костылин. высокий, толстый дядька в отличии от худенького "куда направляешься? "-говорит костылин. "к матери.."-отвечает жилин. "кхе, так поехали вместе! , вместе веселей и безопасней! "-предложил полный поехали на своих лошадках они от (это доказывает дружбу коллег)жилин на гору забрался, на костылин внизу у подножья сторожить мимо татары проезжали, как татар увидал, так бросился на утёк! и жилина не ! (это доказывает что костылин думает только о себе! - жилина, в плен, а костылина тоже поймали! посадили их в сарай. к жилину одна деревенская девчонка привязалась, дина её звали. жилин кукол ей делал из глины, а она молоко и плюшки приносила. решил жилин бежать, да и зовёт с собой костылина. а костылину безразницы, главное чтоб кормили хорошо, а остальное его не и преданность друг другу [со стороны