Анализ стихотворения александра блока «летний вечер» план:

В 1898 году А. Блок стал студентом Петербургского университета. Лето перед началом учебного года он провел в родовом имении Шахматово в Подмосковье. Безмятежные дни остались в памяти юноши, и в Петербурге зимой он написал стихотворение «Летний вечер». Произведение поражает простотой, непринужденностью, хоть поэт уже тогда увлекался символизмом, создавая неоднозначные образы.

«Летний вечер» – образец пейзажной лирики, так как центром его является описание природы. Жанр произведения – элегия. Нетрудно также заметить в нем черты романтизма: лирический герой призывает читателя умчаться вдаль, забыв о печалях, ежедневной суете.

Тема стихотворения А. Блока – очарование природы, окутанной летним вечером. Автор показывает, что человеку очень важно слиться с природой, познать ее, необходимо уметь видеть красоту окружающего мира, и природа подарит вдохновение, ощущение свободы.

Первые четверостишья – пейзажная зарисовка летнего вечера. Лирический герой в них выступает в роли отстраненного внимательного наблюдателя. Он замечает последние лучи солнца на ржи, некошеную траву. Даже розовая дремота не может скрыться от глаз героя. Его поражает тишина, умиротворение, царящие вокруг: «ни ветерка, ни крика птицы». Вечер постепенно отдает права ночи, над рощей появляется красная луна. Кажется, она заставляет жниц закончить свои песни, чтобы не нарушать вечернюю тишину.

 

В последнем катрене выразительно проявляется лирический герой. Он отвлекается от пейзажа, обращаясь к чувствам невидимого слушателя. Герой призывает забыть «заботы и печали» и умчать вдаль без цели. Видимо, именно такой порыв был у юного А. Блока, когда он наслаждался теплыми вечерами в Шахматово. Можно сделать вывод, что лирический герой «Летнего вечера» – отображение автора.

Формально анализируемо произведение состоит из трех катренов, строки в которых объединены перекрестной рифмовкой. Женские и мужские рифмы чередуются. По смыслу стихотворение можно поделить на две части: пейзажная зарисовка и обращение лирического героя. Стихотворный размер – четырехстопный ямб.

Анализируемое произведение лаконичное, но изобилует художественными средствами. В тексте есть метафоры («лучи заката лежат на поле», «дремотой розовой объята», «красный диск луны», «замирает песня», «умчись… навстречу ночи и луне») и эпитеты («последние лучи», «некошеная межа», «красный диск», «вечерняя тишина»). Последний катрен – риторическое обращение.

Привлекает внимание интонационный рисунок стихотворения А. Блока «Летний вечер». В первых четверостишиях интонация спокойная, без восклицательных и вопросительных предложений, что соответствует содержанию. Третий катрен – восклицательная синтаксическая конструкция. В тексте использована аллитерация «с», «з», «ж»: «последние лучи заката лежат на поле сжатой ржи». Аллитерация, кажется, вторит едва слышному шелесту легкого вечернего ветерка, дополняет звуковую картину произведения.

Повествование начинается с того, как миссис дарлинг замечает влетающего мальчика в окно детской. его сопровождал огонек. от неожиданности она даже вскрикнула. на прибежала собака по кличке нэна. ей удаётся поймать тень парнишки, которую миссис прячет в комод.

в семье дарлинг растёт трое : одна девочка, она же старшая, венди и двое мальчишек джон и майкл. несколькими днями позже мистер и миссис дарлинг решили сходить в гости. когда уже все были готовы и собирались выйти, нэна испачкала брюки отца семейства. её пришлось наказать- отправить во двор и посадить на цепь. дети остались дома, спать в своих кроватках. и только родители за порог, в окно детской влетает огонек- фея динь-динь. она ищет тень мальчика-питера пэна. вскоре появляется и он.

фея нашла пропажу и знаками показывает питеру, где её спрятали. но пэн не может вернуть свою тень на место. это сильно его расстроило, и он начал плакать. своими всхлипываниями он будет девочку. она решила ему и пришить тень к его пяткам. парнишка стойко терпит. почему-то он начал доверять венди. ему захотелось рассказать о себе, что однажды он убежал от родителей потому, что решил не взрослеть. теперь он живет в стране нетинебудет вместе с другими потерянными мальчиками. ребенок теряется, если выпадает с коляски. ещё оказывается, что у каждого малыша есть своя фея. она появляется с детским смехом и погибает от мыслей, что фей не существует. венди случайно обмолвилась, что умеет рассказывать сказки. питер пэн, это узнав, позвал девочку с братьями лететь вместе с ним на волшебный остров.

дети дарлингов решают рискнуть. жители нетинебудет ждут появление питера. его появление запускает целую цепочку событий: мальчики разведуют, куда приземлится пэн, а пираты ищут мальчишек, а водных разбойников отслеживают краснокожие, а их в свою очередь дикие звери, чтобы ими полакомиться.

на острове первой появляется фея. она говорит мальчишкам, что питер приказывает убить с лука венди. динь-динь ревнует пэна к маленькой девочке. её приказ выполняется без сомнений. венди чудом спасается подарку летающего мальчика- желудя. но она слаба из-за падения, и мальчики строят домик вокруг неё. вскоре самочувствие венди улучшается, и она начинает заниматься женскими делами: готовит вкусности, стирает и штопает одежду, сочиняет сказочные .

пираты строят новые козни. капитан крюк, он получил это прозвище из-за того, что питер отсёк ему руку в бою, а вместо неё приделали железный крюк. но это полбеды, его руку проглотил крокодил, и она ему пришлась по вкусу. теперь он всюду преследует крюка под тиканье его наручных часов, которые до сих пор работают в брюхе крокодила.

капитан решает отравить детей. для этого они испекли смертельный торт. но у него ничего не получается так, как венди запрещает мальчишкам кушать сладости. в итоге торт черствеет, и сам же капитан об него спотыкается.

пираты всё не успокаиваются. они похищают индейскую принцессу - тигровую лилию. её привязывают к скале в бухте. надеясь, что во время прилива, она погибнет. но питер пэн спасает её, он ловко говорит голосом капитана и приказывает освободить принцессу. вдруг появляется крюк. в схватке пэна ранят, но ему приходит на птица, по имени нет.

однажды вечером венди как обычно рассказывала сказку мальчикам о детях, которые улетели на остров нетинебудет. их родители не теряли надежду и всегда оставляли окно открытым в надежде, что они вернуться.

братья всё поняли. венди с джоном и маклом решают лететь обратно к папе и маме. они зовут с собой остальных мальчиков. все согласны, кроме питера.

в день отлёта по просьбе пэна индейцы, но на них пираты. к счастью питер успевает к ним на . пираты потерпели поражение. венди с мальчиками улетели домой.

в семье дарлинг царит унынье. мистер сожалеет о том, что посадил собаку на цепь. и сам решает жить в будке до тех пор, как не вернуться дети.

питер с феей хотят закрыть окно в детской, чтоб венди решила, что их не ждут, и полетела обратно на сказочный остров. в это время миссис играла на фортепиано. и мелодия была настолько грустной, что пэн оставил окно открытым.

дети влетели в свою комнату и легли в кроватки, остальные мальчики ждали внизу. миссис дарлинг заглянула в детскую и радостно позвала мужа. вся семья была в сборе, обнялись и расцеловались. венди сказала, что они вернулись не одни, а с ещё несколькими мальчиками. она попросила разрешения, чтоб они остались в их семье. и конечно же, родители были не против.

питер обещает прилететь через год, но обещание, конечно же, он не выполняет. когда пэн появляется в следующий раз, у венди уже есть дочка и муж. питер зовёт её с собой, но она отказывается так, как стала взрослой. парнишке так досадно, что он начинает рыдать. это слышит дочка венди - джейн. и всё вновь повторяется.