1. Випиши числівники (прибери все зайве й залиш тільки потрібне тобі) із поданих фразеологізмів. Визнач, до якої групи вони належать ( напиши поруч). На сьомому небі. Обминати десятою дорогою. П'яте через десяте. Книга за сімома печатями. П'яте колесо до воза. Знати, як свої п'ять пальців. Перший із кінця.
2. Перебудуй вправу! Випиши спочатку кількісні числівники, потім—порядкові.
Дев'ятий, сім, одинадцять, двохтисячний, сорок, перший, двоє, тисяча, сьомий, кілька, два, сотий, дев 'ять, дванадцятий.

3. Знайди «зайвий» числівник (виділи його червоним кольором) і поясни, чому він зайвий, на твою думку (письмово тут)?
а) Два, троє, багато, десятий, сорок, обидва;
б) тридцятеро, дванадцять, вісім, обоє, шостий, один;
в) вісімнадцять, перший, дванадцятий, сто сорок третій,
двохтисячний;
г) семеро, п 'ять шостих, вісім, двадцять сім, другий, двісті.

4. Дай відповідь на запитання «Котра година?»(на місці ліній допиши власний варіант відповіді)
02:10
14:17
23:10
08:30

Запиши математичні дії словами( на місці ліній допиши власний варіант відповіді)
46+28=?
3-1=?
1147-393=?
147+889=?
вас до іть!

179

314

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sdddssssa

Українська мова

4,5(19 оценок)

Щоб бути успiшним , працездатним та вiдповiдальним треба починати з малого. наприклад , якщо ти хочешь чогось досягти , вiдкрити свiй бiзнес , стати першим в усьому, то тобi потрiбен стимул! а стимул-це бажання,яке залежить вiд першого кроку. чим бiльше крокiв-тим краща дорога.