Многообразие живых организмов. Урок 2 Определи правильную последовательность
действий школьников при исследовании
местной экосистемы.
1.Определить его размеры
2. Сделать пешее обследование.
3. Определить тип экосистемы.
4.Выбрать доступный для исследования
участок.
275
376
Ответы на вопрос:
1. у этого животного две правые ноги и две левые ноги, две ноги спереди и столько же сзади. сколько ног у этого животного? (четыре) 2. у этого великана нос намного длиннее, чем хвост. (слон) 3. для этого речного строителя его хвост - и руль, и весло. а еще в нем он накапливает жир на зиму. (бобер) 4. эта ночное животное спит, обмотав голову хвостом. (лемур) 5. ее голова плавно переходит в хвост, даже шеи нет. (змея) 6. хвост у нее бывает только в детстве, а потом пропадает. (жаба) 7. когда европейцы это животное на таити, жители острова, которые до сих пор ее ни разу не видели, дали ей название «свинья с зубами на голове». а как называем её мы? (корова)
Популярно: Биология
-
fedya3307.03.2021 04:13
-
Piachenka15024.03.2023 13:12
-
zaya4617.05.2020 18:47
-
777353012.07.2021 12:31
-
Zzzasha08.01.2020 04:19
-
gymnazium00610.07.2022 06:02
-
добропожаловать77705.10.2021 13:28
-
lalalypsik01.07.2022 18:48
-
Игорь500214.05.2022 07:50
-
natalalebedvt7104.09.2021 05:15