сделать задание по казахскому Оқушының аты-жөні: Бөлім «Қазақстанның айтыс өнері мен сөз мәдениеті"

Оқу мақсаты

8.3.2.1 Публицистикалық стипьлін (мақала, интервью, қысқа очерк,

жолшаулар) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анық ну

8.4.1.1 Мәтіндердін жанрлық және стильдік сақтап,

шағын мақала, пікір, интервью жазу

Бағалау критерийі

Білім Матіндегі (мақала, интернью, қысқа очерк, жолдаулар) жанрға

қатысты ерекшелікті аныктайды Шағын мақала, пікір, интервью жазуда жанрлық және стильдік

ерекшелігін сақтайды

Ойлаудандыларының деңгені

Қолдану

Орындаууақыты

15 20 минут

Тапсырма Мәтіндерді оқып, жанрлық ерекшеліктеріне талдау з.

Бабаларымыз ежелден «Өнер алды - қызыл тіл» деп сөз енетін аса жоғары бағалаған. Ақындар сез сайысы кезінде жеңіске жетудін жолын іздеп, нақты дәлелдер келтіріп, созбен жеңген.

Айтыста ақындардын импрозизашиясы, логикасы мен анық байқалуы таныс. Сөз өнерінің, образды, керкем ойлардың көрінісін айтыс өлеңдерінен көремі3.

Ақындар тіліндегі көркем дарының бірі - мақал-мәтелдер. Мақа, і-мәтелдердің копшілігі игі қасиеттерге үндеу, уағыздау сипатында болады. Макал-мәтелдердің ерекшелігі - мазмұны терен, аз сөзбен көп мағына береді және көпшілігі сити тез сақталады. Айтыс өлеңдеріндегі мақал-мәтелдер тілдің эстетикалық кызметін күшейтіп, өлең сөзді әсерлі стеді. Ал қанатты сөздер мен мақал-мәтелдер әдеби тілімізді коскан айтыс ақындарының үлесі скендігін көрсетеді.

L. Мәтіннің жанры

2. Мәтіннің жанрына тән 2 ерекшелікті белгіленіз.

A) кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдер қамтылады

B) маселе талқыланып, автор көзкарасы жазылады

C) көтерілген мәселе диалог түрінде жазылады

D) шығарманың тіл ерекшелігі, көркем тәсілдері жазылады

E) окигаларды, талдап-бағалайды, түсіндіреді

3. Өзіңіз таңдаған айтыскер ақынның бірімен сұхбат мәтінін жазыңыз.

298

376

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

aidaAim

Қазақ тiлi

4,6(33 оценок)

Қол созым жерде, жақын жерде

Объяснение:

150 000+ пользователей

Оформить подписку