Сравнение социального положения, образования и мировоззрения каждого из героев. . Отношение героев произведения к каждому персонажу, их отношение друг к другу(Том Сойер

154

439

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

LinaKosarchuk

Литература

4,7(84 оценок)

1)итак, она звалась татьяной.ни красотой сестры своей,ни свежестью ее румянойне привлекла б она очей.дика, печальна, молчалива,как лань лесная боязлива,она в семье своей роднойказалась девочкой чужой.она ласкаться не умелак отцу, ни к матери своей; дитя сама, в толпе детейиграть и прыгать не хотелаи часто целый день однасидела молча у окна.

2)ах, няня, няня, я тоскую,мне тошно, милая моя: я плакать, я рыдать »— дитя мое, ты нездорова; господь помилуй и спаси! чего ты хочешь, дай окроплю святой водою,ты вся — «я не больна: знаешь, влюблена».— дитя мое, господь с тобою! —и няня девушку с мольбойкрестила дряхлою рукой.

3)я к вам пишу — чего же боле? что я могу еще сказать? теперь, я знаю, в вашей волеменя презреньем наказать.

__зачем вы посетили нас? в глуши забытого селеньяя никогда не знала б вас,не знала б горького мученья.

нет, никому на светене отдала бы сердца я! то в вышнем суждено то воля неба: я твоя;

__кончаю! страшно стыдом и страхом но мне порукой ваша честь,и смело ей себя

4)минуты две они молчали,но к ней онегин подошели молвил: «вы ко мне писали,не отпирайтесь. я прочелдуши доверчивой признанья,любви невинной излиянья; мне ваша искренность мила; она в волненье давно умолкнувшие чувства; но вас хвалить я не хочу; я за нее вам отплачупризнаньем также без искусства; примите исповедь мою: себя на суд вам .

__учитесь властвовать собою; не всякий вас, как я, поймет; к беде неопытность ведет».