Есть ответ 👍

10 предложений с деепричастными оборотпми

257
425
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


По ясному небу неслись, не закрывая солнца, низкие облака.    воробей, неожиданно взлетев, изчез.  живя в маленьком доме, я наблюдал за птицами.    соловей, рассыпаясь трелью, пел песню.  ни на минуту не умолкая, шумели воды.    сразу же за рекой, поднимаясь вверх, виднелись горы.    под солнцем, соперничая с ним, ярко светились необыкновенно высокие, сочные и крупноцветные купальницы.  маша просидела в углу до самого обеда, внимательно глядя на старшую сестру.  громом возместив весну, гроза звенела.он сидел на лавочке, наблюдая как дети играют в песочнице.  кошка, сидя на столе, мурлыкала и вылизывалась.  облока,  затмевая  собой солнце, тихо плыли по небу.  посмотрев на небо, она увидела солнечное затмение.  замедляя шаг, он постепенно остановился.  проспав весь день, коля вспомнил, что обещал убраться и сделать уроки.  узнав у прохожего дорогу, лена завернула за угол.  актеры на сцене замерли, ожидая аплодисментов  ни сказав ни слова, он ушел захлопнув дверью.  уже попрощавшись с подругой, катя  вспомнила, что забыла отдать ей ключи.
mczuf
4,8(4 оценок)

    на уроках надо будить в первую очередь чувства детей, потому что произведение обращено к душе человека, к его эмоционально-чувственной сфере, развивать которую крайне важно в процессе общего образования. я убеждена, что через чувство возникнет и интерес к чтению. если ребенок не останется равнодушным на уроке, он обязательно прочитает произведение. и тогда книга заставит школьника думать о высоком, его   к вершинам сознания и духа,   сформирует нравственные ценности, ведь вся – это противоядие нравственному уродству и пошлости.

Популярно: Русский язык