8 Работа в группах.
1
2
1. Выпишите ключевые слова из пер-
вых трёх абзацев.
1. Выпишите ключевые слова из по-
следних трёх абзацев.
В
В
2. Найдите 1-М абзаце су-
ществительные по теме «Растения »
и запишите их в начальной форме.
Какие растения и птицы вам неиз-
вестны?
2. Найдите 4-м абзаце
су
ществительные по теме «Природные
явления и запишите их в начальной
форме.
B
3. Найдите во 2-м абзаце слова и сло-
восочетания по теме «Музыка» и за-
пишите их в начальной форме.
3. Найдите 5-м абзаце прила-
гательные, обозначающие цвет, и вы
пишите их вместе с существительными
в начальной форме.
4. В каком значении употреблены | 4. Найдите в 4-6 абзацах сравнения.
выделенные слова в 1-м абзаце? Как Что с чем сравнивается?
называется это лексическое явление?
5. Объясните лексическое значение
глаголов озерняются, выводил, уво-
дил. Как они образованы?
5. Объясните лексическое значение
глаголов внимаешь, перепадали, раз
ветрило. Как они образованы?
6. Что понимает автор под «тихой | 6. Что означает выражение етает
музыкой жизни»? Подтвердите ответ луна»? В какое время дня это проис-
словами из текста.
ходит?

256

389

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

jusupova2001

Русский язык

4,5(78 оценок)

О, ё после шипящих в корне. 1) мы видим слово. например ш_пот. орфограмма в корне, так? значит, мы применяем такое правило: мы должны подобрать такое проверочное слово, где наша слышащаяся "о" переходит в е. проверяем "шептать", е слышим? слышим. значит в слове шёпот мы пишем букву ё. 2) есть слова исключения, в которых мы не можем подобрать проверочные слова. например "крыжовник, шорох, шоссе. ты наверно имел в виду "правописание и, ы после ц. 1) сначала мы должны посмотреть, в какой морфеме находится наша орфограмма. если она в корне, то м вспоминаем правило "если орфограмма и, ы после -ц- находится в корне, то мы всегда пишем и! " например: ц_рк. смотрим, орфограмма в корне, значит пишем и. цирк. 2) если орфограмма в суффиксе или в окончании, то мы всегда пишем ы. например: лисиц_н. смотрим, орфограмма в суффиксе, значит пишем ы. лисицын. или вот: птиц_ы. орфограмма в окончании, значит пишем ы. птицы. 3) есть слова исключения. мы в школе учили так: "цыган на цыпочках к цыпленку подошел и цыкнул цыц". это все слова исключения, их надо запомнить. мы запоминали с такой вот и все. удачи!