сделать нужно! I. Fill in the article a or the where necessary
1. In the evening the English have a simple supper … omelette or … sausages, sometimes … bacon and … sometimes just … bread and … cheese, … cup of … or … cocoa and … fruit.
2. It was … fine day, early in June, and … air was bright.
3. We usually do … lot during our English lessons. We read and translate … texts and write … short dictation.
4. We live in … old house in … middle of the village. There is … beautiful garden behind … house … roof of … house is red.

II. Choose the suitable preposition.
1. The beach is lovely, so I lie all day reading and listening (to, in, at) CDs
2. Take (away, off, of) your jacket! It is hot here.
3. I like to listen ( -, to, 0n) the radio when I drive to work.
4. The rain was beating (at, against, onto) the windows.
5. The vase fell on the floor and broke (in, into) pieces.
6. Can you explain this word (for, to, by) me?
7. They have waited here (since, from, at) ten o’clock.
8. May I introduce myself (to, for, with) you?

III. Choose the suitable pronoun.
1. It’s too dark here. I can’t see (nothing, anything, something)
2. (Nobody, Anybody, Somebody) can solve this problem. It’s far too easy.
3. There weren’t (many, no, much) people in the street.
4. She has never been allowed to go there by (her, herself).
5. He can’t find (no, little, any) books on geography at the local library.

IV. Use the correct tense-forms of the verbs in brackets
1. While the children (to play) football, the rain began to fall.
2. That light (to shine) in my eyes. Please, turn it off.
3. We’ll have supper as soon as Dad (to come) home from work.
4. Tell me if you (to be) able to return by next Monday.
5. If you wash the dishes, I (to do) the ironing.
6. Susan will never talk to you if you (not to apologize) to her.
7. Do you think our school team (to do) well in the tournament?

V. Put the words in the right order to make up a sentence
1. idea/ ask/ to/ a/ it/ the/ was/ good/ way/ him.
2. entertain/ ago/ people/ a/ years/ how/ themselves/ to/ hundred/ knew.
3. Mr. Winkle/ to/ skates/ on/ trying/ his/ was/ put
4. the/ was/ had/ most/ that/ play/ I/ boring/ ever/ seen.
5. children/ very/ some/ quickly/ learn/ languages

243

284

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

doggster

Английский язык

4,7(25 оценок)

Иду по белоснежной тропинке, устланной снегом, а вдоль нее растут деревья, которые уже успели надеть на себя серебряные одеяния. свет, исходящий из окон, а также свет ночных фонарей делают двор еще более привлекательным и красивым. поднимаешь голову вверх и видишь не снежинки, а белых мохнатых мотыльков, которые кружатся высоко в небе. хотя, нет, все-таки показалось, ведь один из этих мотыльков сел мне на плечо. как оказалось, это белая и пушистая снежинка. она красивая и такая хрупкая, ведь достаточно одного маленького движения, чтобы разрушить эту красоту, но я ее легонько сдуваю и она приземляется на заснеженную землю к своим сестричкам, таким же красивым снежинкам. зимним вечером волшебство витает вокруг, дышится свежо, легко и кажется, что с каждым вдохом в теле появляется все больше и больше сил, здоровья и энергии. но, что-то уже становится прохладно, пора бежать в дом и согреваться теплым чаем. как хорошо, что это не последний зимний вечер.