2. Расскажите о ранней истории хунну. 4. Охарактеризуйте и дайте оценку деятельности шаньюя Моде.
5. Какой характер носили отношения между Китаем и хунну?
Каковы результаты этих взаимоотношений?
7. Когда и почему распалось государство хунну?

178

231

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

eliseevivan

История

4,7(24 оценок)

2.В X веке до н. э. хунну начали постепенно переселяться с южной окраины Гоби на северную. Л. Н. Гумилёв считал, что хунну самостоятельно освоили кочевое скотоводство и научились пересекать пустыни.

4.¯\_(ツ)_/¯

5.Хунно-китайские войны (201 до н. э. — примерно 181 год н. э., с перерывами) — ряд военных конфликтов между Хуннской державой и Ханьским Китаем и союзниками противоборствующих сторон.Результатом стало уничтожение Хуннской державы, что послужило одной из причин Великого переселения народов.

7.Хуннская держава распалась результате войн с Китаем и племенами сяньби, междоусобиц. В XI веке н.э.

DANIKom

История

4,5(23 оценок)

Современное сознание прочно связало достижения научной теории с изобретениями в области техники, а технический прогресс - с прогрессом общественно-. в наше время наука не только определяет промышленный прогресс, но и само развитие техники, в свою очередь, обусловливает направление научного поиска и служит развитию науки. в современном мире наукой поверяются все сферы человеческой деятельности. между тем соединение научных теорий с техническими достижениями в промышленном производстве характерно лишь для нового времени.как только раздались первые выстрелы великой отечественной войны советское правительство приняли меры к тому, чтобы подчинить научные исследования войны, шире использовать научные достижения для победы. в этих целях вся тематика научных работ сосредоточивалась на трех главных направлениях: разработке военно-технических проблем, промышленности в модернизации и убыстрении военного производства, мобилизации сырьевых ресурсов страны на нужды обороны с заменой дефицитных материалов местным сырьем. это нашло отражение в первом плане работы учреждений академии наук в военное время, составленном в августе – сентябре 1941 г. он включал более 200 тем, которые решали неотложные военного производства.наука в годы войны, как и все, основные свои силы обратила на фронту. прежде всего, внимание учёных и разработчиков уделялось вооружению: ведь необходимо было не только обеспечить армию и флот достаточным количеством технических средств и вооружений, но и превзойти противника по качеству боевой техники. преимущественное внимание учёных к вопросам, непосредственно связанным с войной, позволило организовать фронту и тылу по самым различным направлениям. тесная связь науки с производством стала одним из источников победы советского союза над агрессором.