Ответы на вопрос:
Разом із величними постатями історичних діячів визвольного руху, захисників рідної землі, героїчних месників з народу в творчості Тараса Григоровича Шевченка постає тема нелегкої жіночої долі. Образ жінки-коханої, жінки-матері часто зустрічається в Шевченкових творах. Для поета жіноча доля не просто була темою творчості, це було наболіле питання його життя. Вирісши сиротою, Тарас Григорович не знав що таке материнська любов, турбота й ніжність.
Зате добре відчував бійку і лайку мачухи. Навіть ставши вільним, поет так і не одружився, не завів сім‘ї. Саме тому він так щиро співпереживає героям своїх творів.
Доля жінки-кріпачки у Шевченкових творах завше була трагічною, бо саме такою вона була в жінок, котрі зустрічалися поетові у житті. Важка праця, страхітливі умови життя, знущання – усе це знайшло відображення у Шевченкових творах “Наймичка”, “Утоплена”, “Катерина”, “Причинна”.
Поет часто порушує проблему долі дівчини-покритки. Скільки таких скривджених дівчат ми бачимо у його творах!
Улюбленим жіночим образом у поета був образ матері з дитиною. Він завжди співчував дітям, страшенно їх любив.
Отже, жіноча доля була для Тараса Шевченка перш за все трагедією особистою, проблемою, що торкнулася ніжних струн Кобзаревої душі.
Зате добре відчував бійку і лайку мачухи. Навіть ставши вільним, поет так і не одружився, не завів сім‘ї. Саме тому він так щиро співпереживає героям своїх творів.
Доля жінки-кріпачки у Шевченкових творах завше була трагічною, бо саме такою вона була в жінок, котрі зустрічалися поетові у житті. Важка праця, страхітливі умови життя, знущання – усе це знайшло відображення у Шевченкових творах “Наймичка”, “Утоплена”, “Катерина”, “Причинна”.
Поет часто порушує проблему долі дівчини-покритки. Скільки таких скривджених дівчат ми бачимо у його творах!
Улюбленим жіночим образом у поета був образ матері з дитиною. Він завжди співчував дітям, страшенно їх любив.
Отже, жіноча доля була для Тараса Шевченка перш за все трагедією особистою, проблемою, що торкнулася ніжних струн Кобзаревої душі.
2-тапсырма
Бұл өлең арқылы ақын жарқын өмірге, уақытты босқа
өткізбей білім, ғылым жинауға, алған білімді дұрыс
пайдалана білуге шақырады.
«Ғылым таппай мақтанба,
Орын таппай баптанба…» – деп, алған білімді, үйренген
ғылымды жұмсайтын орынды біл, – дейді.
«Бес нәрседен қашық бол,
Бес нәрсеге асық бол…» – деп, адамдық, адамгершілік
жайын қозғайды.
Бұл менікі емес,бірақ осы екінші тапсырмаға жауап деп
ойлаймын
Популярно: Литература
-
EnderCrash782112.08.2022 10:15
-
qwerty112731.07.2021 05:36
-
qqlaza03.04.2022 23:37
-
nastya01062016353526.04.2020 00:52
-
maksgrant8607.10.2020 13:54
-
Ilona00421.03.2021 02:10
-
Аллан12308.01.2022 19:31
-
Милаха788443323.06.2020 12:03
-
123890Cookie12389008.10.2021 13:28
-
Foxred228109.05.2021 08:16