НЕ ФЛУДИТЬ И НЕ СПАМИТЬ! Python. Задача "Большое число". Решить ОБЯЗАТЕЛЬНО через множества, кортежи, строки или стеки (что-то одно из этого). И добавить файловый ввод-вывод.

        культура — часть общечеловеческой культуры               культура — органическая часть общечеловеческой культуры, ее особая самостоятельная область. вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ совершенствования личности. культура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые генетически и развиваются в процессе жизни под влиянием воспитания, деятельности и окружающей среды. культура удовлетворяет социальные потребности в общении, игре, развлечении, в некоторых формах самовыражения личности через социально активную полезную деятельность. в своей основе культура имеет целесообразную двигательную деятельность в форме , позволяющих эффективно формировать необходимые умения и навыки, способности, оптимизировать состояние здоровья и работоспособность. культура представлена совокупностью материальных и духовных ценностей. к первым относятся спортивные сооружения, инвентарь, специальное оборудование, спортивная экипировка, медицинское обеспечение. к вторым можно отнести информацию, произведения искусства, разнообразные виды спорта, игры, комплексы , этические нормы, регулирующие поведение человека в процессе физкультурно-спортивной деятельности, и др. в развитых формах культура продуцирует эстетические ценности (физкультурные парады, спортивно-показательные выступления и результатом деятельности в культуре является подготовленность и степень совершенства двигательных умений и навыков,, высокий уровень развития жизненных сил, спортивные достижения, нравственное, эстетическое, интеллектуальное развитие. итак, культуру следует рассматривать как особый род культурной деятельности, результаты которой полезны для общества и личности. в социальной жизни в системе образования, воспитания, в сфере организации труда, повседневного быта, здорового отдыха культура проявляет свое воспитательное, образовательное, оздоровительное, и общекультурное значение, способствует возникновению такого социального течения, как физкультурное движение, т.е. совместная деятельность людей по использованию, распространению и приумножению ценностей культуры. спорт — явление культурной жизни спорт — часть культуры. в нем человек стремится расширить границы своих возможностей, это огромный мир эмоций, порождаемых успехами и неудачами, популярнейшее зрелище, действенное средство воспитания и самовоспитания человека, в. нем присутствует сложнейший процесс межчеловеческих отношений. спорт — это собственно соревновательная деятельность и специальная подготовка к ней. он живет по определенным правилам и нормам поведения. в нем ярко проявляется стремление к победе, достижению высоких результатов, требующих мобилизации , психических и нравственных качеств человека. поэтому часто говорят о спортивном характере людей, успешно проявляющих себя в состязаниях. удовлетворяя многие потребности человека, занятия спортом становятся и духовной необходимостью.компоненты культуры- воспитание.  включенное в систему образования и воспитания, начиная с дошкольных учреждений, оно характеризует основу подготовленности людей — приобретение фонда жизненно важных двигательных умений и навыков, разностороннее развитие способностей. его важными элементами являются «школа» движений, система гимнастических и правила их выполнения, с которых у ребенка формируются умения дифференцированно движениями, способность координировать их в разных сочетаниях; система для рационального использования сил при перемещениях в пространстве (основные способы ходьбы, бега, плавания, бега на коньках, на лыжах и при преодолении препятствий, в метаниях, в поднимании и переноске тяжестей; «школа» мяча (игра в волейбол, баскетбол, гандбол, футбол, теннис и развитие   —  это биологический процесс становления, изменения естественных морфологических и функциональных свойств организма в течение жизни человека (длина, масса тела, окружность грудной клетки, жизненная емкость легких, максимальное потребление кислорода, сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость и развитие .