1. Записати текст, розставляючи розділові знаки. Дібрати до нього заголовок. 2. Зробити письмовий синтаксичний розбір останнього речення.
3. Назвати речення, що відповідають поданим схемам.
1. [ ] ( ) ( ) . 2. [ ]: [ ]

Я пригадую з яким особливим нетерпінням чекала коли прилетять лелеки до нашого села. І була якась особлива радість зустрічі із цими птахами вони всідалися на старій клуні і закинувши голову до неба розсипалися клекотом. Разом із ними приходила весна земля прокидалася й виповнювалася знову безліччю істот жаби кумкали жайворонки вимірювали піснями височінь неба бджоли стрімко проносилися над головою а джмелі особливо довірливо щось проказували до розцвіченої синенької кропивки. Який багатий світ! Спориш зворушливо зеленів дрібнесенькими листочками червонясті язички кінського щавлю ловили тепле проміння а на оболоні залитій водою походжали на певній відстані один від одного поважно переставляючи ноги лелеки .

241

349

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

АННА3333333333333

4,6(52 оценок)

Вони вразили мене своєю передачою трагічного настрою і веселого , вразили своєю імпрвізацією і глибоким змістом!

150 000+ пользователей

Оформить подписку