4. Задание. Примите участие в полемике, выбрав одну из ситуаций: В вашем классе после изучения повести Н. В. Гоголя «Шинель» возник спор: «Боль за человека или насмешка над ним?» Два ученика придерживаются разных точек зрения и ведут полемику, соблюдая правила.
Вас попросили подготовиться к заседанию клуба любителей литературы по теме «Редчайший дар высокой любви или слабость «маленького человека»?» (по рассказу А. И. Куприна «Гранатовый браслет»). Обучающиеся в паре ведут полемику, соблюдая правила.
Синтезируйте различные точки зрения и предложите решение проблемы. Соблюдайте речевые нормы, избегая нарушения лексической сочетаемости, речевой недостаточности и/или избыточности, логических ошибок и логику изложения материала. Во время подготовки можно делать записи для использования их в полемике.
192
200
Ответы на вопрос:
шведском,крадущийся, полицейский, привалка, помахивая дальше не знаю сегодня в школе выполняли там так было!
Популярно: Русский язык
-
marisha060607.03.2022 16:27
-
Торт12321.05.2020 12:35
-
UmnikBest28.01.2022 23:23
-
TheBrainCatty02.04.2022 06:56
-
den53216.06.2023 20:40
-
iphoneXY08.06.2022 12:24
-
8905133093904.05.2020 08:34
-
ИзабельКоролина200623.03.2020 07:57
-
netesa020230.05.2021 00:59
-
lerapashina0327.09.2022 15:33