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Перуна
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Очень нужна . Parkplatznot an der Schule

Situation:
Sie sind Schüler/in an einer Berufsschule, deren Einzugsbereich bis zum 100 km in die Umgebung reicht. Weil die Schule in der Stadt für Schüler ungünstig liegt und zudem schlecht mit öffentlichen Verkehrsmitteln zu erreichen ist, kommen viele Schüler mit einem Auto, allein oder per Mitfahrgelegenheit. Bisher konnten sie ihre Autos auf einem von ihnen gemeinsam mit den Lehrkräften der Schule genutzten Parkplatz abstellen. Dabei kam es immer wieder zu Engpässen und deshalb zu Auseinandersetzungen zwischen Lehrern und Schülern. Die Stadtverwaltung will von nun an den Parkplatz ausschließlich den Lehrern gegen eine Gebühr zur Verfügung stellen. Ein gesonderter Parkraum für Schüler ist dabei nicht vorgesehen. In der näheren Umgebung der Schule sind aber nur Anwohnerparkplätze ausgewiesen und wo nicht, werden Parkgebühren für einen Vormittag von bis zu 10 Euro erhoben. Die einzige Parkmöglichkeit für Schüler ist ca. 30 Minuten Fußweg entfernt. In der SMV wurde dieser Fall diskutiert und Sie wurden als Schülersprecher damit beauftragt, mit der Stadtverwaltung in Kontakt zu treten.

Aufgaben

1. Beurteile die nachfolgenden Argumente.

- Wir Schüler sind der Meinung, dass wir, genauso wie die Lehrer unserer Schule, das Recht haben sollten, auf dem Schulparkplatz unsere Autos während der Schulzeit abzustellen, da viele von uns mit dem Auto zur Schule kommen.

- Als Schüler einer Berufsschule möchten wir keine Parkgebühren bezahlen müssen, da wir noch in der Ausbildung sind und das Auto alleine schon teuer genug ist.

- Die Parkgebühren außerhalb des Schulparkplatzes sind für einen Auszubildenden einfach zu hoch, weil die Ausbildungsvergütung, die wir erhalten, dafür zu gering ist.

- Wenn der Parkplatz voll ist, müssen sich die Lehrer eben wie die Schüler einen Parkplatz außerhalb der Schule suchen. Eine Bevorzugung der Lehrer können wir nicht verstehen.

- Man könnte vielleicht noch über die Reservierung des Parkplatzes für die Lehrer reden, wenn mehr Busse fahren würden.

2. Sammle eigene Argumente für eine möglichst schlüssige Argumentation.



3. Schreibe den Brief an die Stadtverwaltung.

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Ответы на вопрос:

TuplinaTina
TuplinaTina
4,5(33 оценок)
16/100=4/x нужно найти х нужно умножать крест на крест. те. 16*х=4*100 получаем линейное уравнение х=4*100/16 х=25

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