Пользуясь планом, написать сочинение под название «Уроки доброты». План. 1. Автобиографичность произведения. 2. Отражение послевоенного времени. 3. Портретные характеристики мальчика и Лидии Михайловны. 4. Смысл названия произведения.

252

350

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

MarinaKim111

Литература

4,5(51 оценок)

Это произведение о маленьком мальчике, который был болен. по ночам он безудержно бредил про какие-то лапти. полной семьи у него не было. отец вернее был в отъезде. его воспитанием занимались мать и нефед. действие происходит зимой. /////пятый день несло непроглядной вьюгой. в белом от снега и холодном хуторском доме стоял бледный сумрак и было большое горе: был тяжело болен ребенок. и в жару, в бреду он часто плакал и все просил дать ему какие-то красные лапти. и мать, не отходившая от постели, где он лежал, тоже плакала горькими слезами, - от страха и от своей . что сделать, чем ? муж в отъезде, лошади плохие, а до больницы, до доктора, тридцать верст, да и не поедет никакой доктор в такую страсть.. стукнуло в прихожей, - нефед принес соломы на топку, свалил ее на пол, отдуваясь, утираясь, дыша холодом и вьюжной свежестью, приотворил дверь, заглянул: - ну что, барыня, как? не полегчало? - куда там, нефедушка! верно, и не выживет! все какие-то красные лапти просит.. - лапти? - значит, надо добывать. значит, душа желает. надо добывать. - как добывать? - в новоселки идти. в лавку. покрасить фуксином нехитрое дело. - бог с тобой, до новоселок шесть верст! где ж в такой ужас дойти! а нефед все таки пошел… … и, притворив дверь, ушел. а на кухне, ни слова не говоря, натянул зипун поверх полушубка, туго подпоясался старой подпояской, взял в руки кнут и вышел вон, пошел, утопая по сугробам, через двор, выбрался за ворота и потонул в белом, куда-то бешено несущемся степном море///////. на меня произвело впечатление то, что, не смотря на холода и морозы, нефед собрался и пошёл в новосельск, купить лапти и фуксин, чтобы сделать красные лапти, о которых всё время бредил ребёнок. я считаю, что нефед не проявил безразличие к бедному мальчишке. за это мне, наверное, и понравился этот герой. основная мысль этого произведения - это то, что дети - цветы жизни, и любовь к чаду может быть безграничной. советую всем прочитать это маленькое произведение с глубоким смыслом.