Есть ответ 👍

Прочитайте текст, рассмотрите рисунок. Обсудите друг с другом, что общего между рисунком и текстом. С кем вы хотели бы пообедать за таким столом
и почему? Есть ли в тексте безличные предложения? Выберите из текста
три двусоставных предложения. Запишите их, предварительно перестроив
в безличные предложения. Выделите графически сказуемое.
Образец: Мы позабыли об эстетической стороне вопроса Не следует
забывать об эстетической стороне вопроса.

Текст :«Есть надо уметь!»
Ох, как прав был
профессор Преображенский из
«Собачьего
сердца». Наша манера
есть выдаёт нас
с головой так же, как и другие манеры,
не связанные с едой". И очень часто культура
еды, то, как мы относимся к еде, проявляется
и в отношении к людям, вещам и увлечениям.
Мы позабыли об эстетической стороне
вопроса, в которой судят о нашем воспи-
тании и общей культуре. К тому же такой подход к еде вреден не только
для отношений с окружающими, но и для здоровья. Есть нужно в при
ятной обстановке, из красивой посуды, не спеша.
Культура еды должна проявляться как органичное продолжение обще
культуры.

248
271
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


 

на различные обствоятельства, при которых протекает действие указывают:

  наречия места (где? куда? откуда? ) вверх, везде,   внизу, нигде, вдали, издалека;     наречия времени (когда? с каких пор? как долго? ) вчера, сначала, исстари, теперь, раньше, днем, зимой;     наречия цели (зачем? с какой целью? для чего? ) впрок, назло, невзначай, нечаянно.;     наречия причины (отчего? почему? ) сгоряча,сослепу, даром, поневоле, спроста, почему

само действие характеризуют наречия образа действия (как? каким образом? ) быстро, ровно, смело,   пешком, вдвоем

и наречия степени (сколько? в какой степени? насколько? в какой мере? ) нисколько,, крайне, вдоволь

 

 

Популярно: Русский язык