Упражнение 357. Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Сын л...тит на полюс,
Сын ж...вёт на льдине
Мать гл...дит на глобус,
Думает о сыне.
Кто на самолёте,
Кто на л...доколе
Мы стоим у карты
Дома, в клубе, в школе.
О герое нашем
Нас в...лнуют вести,
Мыслями своими
Мы с героем вместе.
Чтобы стать героем,
Нужно быть отважным,
Чес...ным в деле каждом,
Скромным в слове каждом.
С. Михалков

123

203

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kapital0202p0cd2e

Русский язык

4,7(60 оценок)

Сын летит на полюс,

Сын живет на льдине

Мать глядит на глобус,

Думает о сыне.

Кто на самолете,

Кто на ледоколе

Мы стоим у карты

Дома, в клубе, в школе.

О герое нашем

Нас волнуют вести,

Мыслями своими

Мы с героем вместе.

Чтобы стать героем,

Нужно быть отважным,

Честным в деле каждом,

Скромным в слове каждом

Eo4G

Русский язык

4,8(45 оценок)

Чтобы понять, как видел тему назначения поэта и поэзии молодой лермонтов, достаточно прочитать одно стихотворение — «поэт (отделкой золотой блистает мой кинжал…)». написано оно в 1838 г. на тот момент михаил юрьевич был уже широко известен. славу ему принесло посвящение убийству на дуэли пушкина «смерть поэта», обнародованное в 1837 г. именно из-за него лермонтов отправился в первую кавказскую ссылку, длившуюся несколько месяцев.«поэт (отделкой золотой блистает мой кинжал…)» — программное высказывание михаила юрьевича. стихотворение посвящено положению дел в поэзии после трагической смерти пушкина. произведение построено на приеме противопоставления. в первых шести строфах речь идет о клинке. когда-то оружие принадлежало наезднику в горах, служило ему верой и правдой, не одну прорвало кольчугу. сейчас славные времена позади. клинок висит на стене, превратившись в золотую игрушку. вторые шесть строф относятся непосредственно к поэтам. в них лермонтов называет свой век изнеженным, а мир — ветхим, обвиняет стихотворцев в утрате назначения. по мнению михаила юрьевича, ранее слово поэта могло вдохновить бойцов на битву, оно было необходимо толпе «как чаша для пиров». но те годы ушли в прошлое. отныне стихотворцам интересно только золото. в конце лермонтов задается вопросами, одновременно соединяя между собой две части произведения: проснешься ль ты опять, осмеянный пророк? иль никогда на голос мщенья из золотых ножон не вырвешь свой клинок, покрытый ржавчиной презренья? для романтизма, который был близок лермонтову, характерно противопоставление поэта и толпы. при этом герой преподносится как творец, вдохновленный свыше и чуждый большинству. такой подход встречается и у лермонтова, например, в позднем «пророке» (1841). интересно, что в произведении «поэт (отделкой золотой блистает мой кинжал…)» демонстрируется несколько другой взгляд на проблему. здесь стихотворец предстает в качестве властителя народных дум. толпа внимает его словам, жаждет их услышать.по сути, в стихотворении «поэт (отделкой золотой блистает мой кинжал…)» лермонтов называет произведения своих современников салонными развлечениями, пустышками, безделушками. михаил юрьевич призывает создавать актуальную лирику с четкой гражданской позицией, оказывающую сильное влияние на мысли и поступки людей.