Опишите местность (на выбор), где происходят значительные приливы и отливы. На сколько метров отходит и прибывает вода? Как человек использует это явление? (Не менее 10 и не более 20 предложений)
Ответы на вопрос:
Как человек использует приливы и отливы
Приливно-отливный процесс обладает огромной силой, но эффективному использованию ее на данном этапе пока не научились. Гидроэлектростанции, работающие на энергии морских приливов, начали сооружать еще в 50 годы 20 века. Но они технически несовершенны, их производительность неудовлетворительная. Поэтому сегодня приливная энергетика не распространена в мире.
Объяснение:Если бы вся Земля была покрыта водой, мы бы наблюдали два регулярных прилива и отлива ежедневно. Но так как беспрепятственному распространению приливных волн мешают участки суши: острова и континенты, а также из-за действия силы Кориолиса на движущуюся воду, вместо двух приливных волн наблюдается множество маленьких волн, которые медленно (в большинстве случаев с периодом 12 ч 25,2 мин) обегают вокруг точки, называющейся амфидромической, в которой амплитуда прилива равна нулю.
ответ:
автор рассказа "бежин луг" - удивительно наблюдательный человек. пробыв с крестьянскими детьми несколько часов, даже не участвуя в их ночном разговоре, а лишь наблюдая за детьми со стороны, он смог безошибочно подметить и угадать отличительные черты каждого, как внешние, так и внутренние.
старший из мальчиков, федя, красивый с виду, был скорее всего из богатой семьи. чувствуя свое превосходство, федя говорит мало, "как бы боясь уронить свое достоинство".
на задумчивом лице кости выделялись огромные глаза, которые, "казалось, хотели что-то высказать, для чего на языке… не было слов".
горбоносое лицо ильюши выражало "какую-то тупую, болезненную заботливость". и он, и костя кажутся трусливыми. не зря они больше других мальчиков знают о привидениях, верят в существование нечистой силы и боятся ее.
самому маленькому среди детей, ване, на вид не больше шести лет. ваня добрый. он отказывается от гостинца, предложенного другим мальчиком, в пользу своей старшей, горячо им любимой, сестры.
пятый из мальчиков - павлуша. внешне это некрасивый мальчик с огромной головой и рябым лицом и явно из бедной семьи. но зато каким умницей он показался автору, и каким смельчаком! павлуша и следит за котелком, в котором варится картошка, и подбадривает друзей, когда те, услышав непонятный шорох, в страхе замолкают, и бросается к лошадям, которые, что-то учуяв, начинают волноваться, и один идет к реке за водой. павел может объяснить любой звук, пугающий товарищей. и даже рассказ его в отличие от других заканчивается смехом и разоблачением нечистой силы - крестьяне принимают за тришку местного бочара вавила. автор симпатизирует своему герою, любуется им и сожалеет, говоря о скорой смерти мальчика. а нам так хочется иметь такого умного, бесстрашного, надежного товарища, каким был крестьянский мальчик павлуша!
объяснение:
(зачем? )
Популярно: Литература
-
NiVan133702.06.2022 00:34
-
guarginia66630.04.2023 01:55
-
никита327411.01.2020 05:09
-
Ankur103.01.2020 07:12
-
Акинаййй27.06.2022 17:47
-
Юшут02.04.2022 13:01
-
ppavlowich08.02.2020 03:22
-
Dangerous025.01.2021 04:44
-
leyla21013.02.2023 05:58
-
ruslankalita746rusan06.01.2021 12:13