. Урок начинается через 30 минут. Задание 4. Дам 10 б

Русский язык

5 класс

Урок 75

Описание животного по картине

Перечень вопросов, рассматриваемых по теме

1. Освоение понятий описание, стиль.

2. Анализ текстов повествовательного типа с элементами описания животного.

3. Написание сочинения – описания животного по картине.

Тезаурус

Абзац – часть текста, начинающаяся с красной строки и заканчивающаяся перед следующей красной строкой. Абзац может состоять из одного или нескольких предложений, объединённых одной мыслью.

Олицетворение – изобразительное средство языка: перенесение свойств человека на неодушевлённые предметы, явления природы, животных.

Описание – смысловой тип текста, в котором описываются признаки предметов, явлений, животных, человека. Текст-описание может принадлежать любому стилю.

План – это озаглавленные части текста, изложенные в определённой логической последовательности. Последующая часть должна быть логическим продолжением предыдущей.

Синонимы (от греч. synonymos – одноимённый) – слова, тождественные или близкие по значению, отличающиеся друг от друга оттенками значения, стилистической окраской.

Сравнение – изобразительное средство языка: изображение явления сопоставлением его с другим явлением.

Сюжет в произведении изобразительного искусства – предмет изображения. Сюжет – основа формы произведения.

Текст – (от латинского textus – ткань, сплетение, соединение) – это законченное высказывание, имеющее начало и конец. К нему можно подобрать заголовок, который передает тему и основную мысль высказывания.

Тема – то, о чём говорится в тексте, предмет художественного изображения.

Эпитет – (от греч. epitheton – приложение) – изобразительное средство языка: художественное определение явления, называющее его существенный признак и выражающее отношение героя и автора к явлению.

Функциональные стили литературного языка – официально-деловой, научный, публицистический, стиль художественной литературы различающиеся по сфере употребления и функции.

Художественное произведение словесности – текст, представляющий собой единство художественного содержания и его словесного выражения.

Художественный стиль ‒ стиль речи, который применяется в художественной литературе.

Список литературы

Обязательная литература:

1. Ладыженская Т. А., Баранов М. Т., Тростенцова Л. А. и др. Русский язык. Учебник. 5 класс. В 2 ч. Ч. 2. – М.: Просвещение, 2018. – с. 90; 191 с.

Дополнительная литература:

1. Тростенцова Л. А. Русский язык. Дидактические материалы. 6 класс:пособие для учителей общеобразоват. Организаций // Тростенцова Л. А., Ладыженская Т. А., Стракевич М. М. – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2015. – 175 с.

2. Ерохина Е. Л. Комплексный анализ текста. Рабочая тетрадь по русскому языку: 6 класс: ко всем действующим учебникам // Ерохина Е. Л. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Экзамен, 2013. – 95 с.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Слово «стиль» происходит от греческого «стилус» – палочка для письма. Один её конец был заострённым, им писали; другой был в виде лопаточки, им «стирали» неудачно написанное.

Происхождение слова «стиль» тесно связано с понятием стилистики: одну и ту же мысль можно выразить по-разному, найти лучший вариант выражения мыслей в определённой ситуации.

Вспомним, что есть разговорный и книжный стили. Книжный стиль, в свою очередь, подразделяется на научный, официально-деловой, публицистический и художественный. Сегодня нам понадобится художественный стиль. Его цель – воздействовать на читателя, используя образные средства языка.

В зависимости от содержания, от того, что человек хочет сказать, речь бывает трёх типов: повествование, когда рассказывается о событиях, которые сменяют друг друга, рассуждение, когда последовательно доказывается определённая мысль, и описание. Описывать можно предметы, людей, животных, природу, картины, научные факты.

Поэтому описание может быть художественным и научным. Описывая что-то, мы выделяем яркие детали, основные признаки, поэтому необходимо соблюдать структуру текста-описания. Вначале рассказать об общем впечатлении, затем обратить внимание на детали и признаки и завершить выводом, авторской оценкой.

При художественном описании на первом месте будет авторский подход к изображаемому, его личные впечатления. А научное описание не допускает ничего личного: описываются существенные признаки предмета или явления.