Вопросы и задания к рассказу « Не надо врать » 1. Выразительно прочтите фрагмент о том , что произошло на уроке с семи летним Минькой . 2. Прочтите по ролям диалог о встрече Миньки е Лёлькой после уроков . 3. Подготовьте инсценировку эпизода ( от слов « Через два дня учитель , уз нав , что у меня нету и этого дневника ... • до слов : « И вот за это я тебе подарю фотоаппаратик » ) . 1. Назовите героев рассказа . Охарактеризуйте их . 2. Создайте словесный портрет Миньки . В каких деталях выражается пси хологическое состояние маленького героя ? 3. Опишите Лёльку . Какой вы себе её представляете ? 4 . Что произошло с Минькой на уроке в гимназии ? 5. Какие чувства испытывает герой рассказа , получив единицу ? 6. Почему Минька не согласился вначале с Лёлиным предложением закле ить страницы дневника ? 7. Прочтите отрывок , в котором говорится о том , что Минька оставил днев ник в саду . Какова его реакция ? 8. Поддерживаете ли вы Лёло в том , что если на время заклеить страницы дневника , то это не будет враньё » ? 9. Как вы относитесь к реакции папы после прихода женщины с найден ным ею дневником ? 10. Почему папа считает , что люди , которые врут , смешны и комичные ? 11. За что папа стал целовать Миньку ? 12. Объясните , почему ожидания Лёли не оправдались и папа рассердился на неё . 13. Какие слова папы вызвали слёзы у Миньки ? 14. Чему научила Миньку история с дневником ? Какой жизненный урок он получил ? 15. Составьте синквейн Минька » .

113

148

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

гарамьбм

Математика

4,5(20 оценок)

Моллюски рыбы земноводные рептилии паукообразные насекомые птицы млекопитающие

150 000+ пользователей

Оформить подписку