Мәтінді оқы. Дұрыс не бұрыс ақпаратты анықта. – Алан, интернеттен не қарап отырсың?

– Дана, елімізде жойылып бара жатқан жануарлар туралы оқып отырмын.

– Қай жануарларға жойылу қауіпі төніп тұр екен?

– Әсіресе, киік пен бұғы, марал туралы ақпарат көп. Өкінішке қарай, адамдар байлықты бағалап, аяламайды.

– Бұл жануарлар мемлекет тарапынан қорғауға алынбаған ба?

– Қызыл кітапқа енгізілген. Сирек кездесетін жануарларды аулауға тыйым салынған.

– Сирек кездесетін жануарларды кімдер аулайды?

– Киік, бұғы және марал – бағалы жануарлар. Олардың соңына броконерлер түсіп жатыр. Олар жануарлардың түрлерін жойып, қоршаған ортаға зардабын тигізеді.

– Табиғатты аялау үшін қандай іс-шара жүргізуге болады? Бірге ойланып көрейікші.

– Оқушыларымен бірге «Табиғатты аяла!» деген тақырыпта жойылып бара жатқан жануарлар туралы жарнама түсіруге болады. Кейін барлық әлеуметтік желі мен БАҚ құралдары арқылы тарата аламыз.

– Алан, керемет ұсыныс! Сирек кездесетін жануарларды сақтап қалайық!

Ақпарат

Дұрыс/бұрыс

1. Киік, бұғы және марал – бағалы жануарлардың бірі.

2. Киік пен бұғы, марал туралы ақпарат жоқ.

3. Табиғатты аялау үшін қандай іс шара жүргізуге болады?

4. Әлеуметтік желі мен БАҚ құралдары қатыспайды.

126

332

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Raterford

Қазақ тiлi

4,8(72 оценок)

Кун тартиби оте онай.1уйкыдан турасын 2бети колынды жуасын 3 тангы тамакты ишесин 4 киинесин 5сабакка барасын 6кайтасын 7тамак ишесин 8 уйкыга жатасын