БОЖЕ УМОЛЯЮ :Определите виды нарушения языковых норм в следующих примерах: 1.Дед охотился на северном берегу, деду попался заяц, дед выстрелил в него из ружья.
2.В своей деятельности руководители руководствуются заранее составленным планом.
3.Уихней собаки много щенков.
4.Подруга принесла мне катАлог.
5.Гостям из Венгрии подарили
памятные сувениры.
Переписать данные предложения в тетрадь, исправляя ошибки, допущенные автором. Будьте готовы объяснить свой выбор.

241

300

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mmmmm30

Русский язык

4,4(52 оценок)

1) Дед охотился на северном берегу, и ему попался заяц, в которого он выстрелил из ружья (Неоправданное повторение слова. Добавили союзы, убрали повторяющееся слово "дед").

2) В своей деятельности руководители следуют заранее составленным планом (тавтология, заменили слово руководствуются на синоним).

3) У их собаки много щенков (неверная форма слова. "ихний" - такого слова нет).

4) Подруга принесла мне каталОг (нарушение орфоэпических норм (не там стояло ударение)).

5) Гостям из Венгрии подарили сувениры (плеоназм - сувениры всегда памятные, поэтому слово памятные писать не нужно).

ks441934

Русский язык

4,8(33 оценок)

Язык отражает для человека окружающий его мир, язык также отражаеткультуру, созданную человеком, хранит ее для человека и передает ее от человекак человеку, от родителей к детям. язык — орудие познания, с которогочеловек познает мир и культуру. наконец, язык — это орудие культуры: онформирует человека, определяет его поведение, образ жизни и тд. в каком-то смысле человек раб своего родного языка: он с младенчествапопадает под влияние языкатем самым усваивая хранящуюся в нем культуру того речевогоколлектива, членом которого он совершенно случайно, не имея никакого выбора,оказался. человек родился и с первой минуты слышит звуки своегобудущего родного языка. язык знакомит его с окружающим миром, навязывая ему товидение, ту картину, которую «нарисовали» до него и без него. одновременночерез язык человек получает представление о мире и обществе, членом которого онстал, о его культуре, то есть о правилах общежития, о системе ценностей,морали, поведении и т. п