Заполните таблицу примерами из текста, характеризуя героев эпизода. Герой эпизода Имена и прозвища героя Поступки и действия героя в эпизоде Черты характера героя, раскрывающиеся в эпизоде Изобразительно- выразительные средства языка (выписать 3 примера) Как автор относится к герою? Филька Филька «Ну тебя» Ударил раненого коня;забросил хлеб в снег злобность, недоверчивость, жестокость, злорадность речь Фильки грубая, он говорит обидные слова: дьявол, христорадники, "копай его мордой из-под снега!". Описание коня вызывает жалость: "Слеза скатилась у коня из глаз. Конь заржал жалобно, протяжно". Автор презрительно относится к герою из-за его бесчувственности, душевной черствости, отсутствия сострадания к чужой беде. Об этом свидетельствует уничижительное имя героя - Филька, и прозвище "Ну Тебя" Критерий оценивания Дескриптор Обучающийся Определяет значение литературоведческих терминов находит в тексте изобразительно- выразительные средства; 1 Выделяет основные характеристики литературного героя определяет значение героя в данном эпизоде и произведении в целом; 1 анализирует поступки и действия героя эпизода; 1 анализирует эпизоды художественного произведения; 1 Выделяет изобразительные средства, с которых автор выражает отношение к главным героям находит в тексте произведения имена и прозвища героев; 1 выделяет в произведении изобразительно- выразительные средства, с которых автор выражает отношение к главным героям. 3 Всего 8

117

269

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rclpsss

Литература

4,6(56 оценок)

это сор или соч или что-то другое

palos3323

Литература

4,6(94 оценок)

Действие пьесы происходит в «стране берендеев в время». мифопоэтический образ берендеева царства навеян устным народным творчеством. это — идиллическое царство мира и согласия. любовь — сердцевина жизни берендеев, форма их служения могучему языческому богу солнца — яриле. появление среди людей «холодной» с. вносит в их жизнь «ревность, брань, усобицу». в сердца людей проникает «остуда немалая».дочь весны и мороза, снегурочка всем чужая. она «не знает любви совсем». ее влекут «людские песни», страстные и печальные напевы любви. с. томится любопытством и удивляется силе этого чувства, заставляющего людей страдать и плакать. но «младенческая душа» снегурочка спит, никто не может пробудить в ней «желание любви».еще не зная любви, снегурочка узнает «мучительную ревность», зависть к чужому счастью. она чувствует себя «обманутой, обиженной, убитой», когда пастух лель с легкостью покидает ее ради горячей сердцем и полной жизни купавы. с. обращается к матери-весне с мольбой о «даре любви». подаренный весною волшебный венок пробуждает «дремоту души», открывает с. красоту мира, радость жизни. «гордый духом» мизгирь становится «избранником души» с. ее «холодное сердце», познав любовь, превращается в обыкновенное, живое, человеческое сердце, и с. гибнет со словами: «люблю и таю, таю от сладких чувств любви». ее «чудесная кончина» восстанавливает эпическое равновесие царства берендеев, как искупительная жертва, призванная умилостивить грозного ярилу.