Регистрация
vzlomhanter230
16.12.2021 00:31
Литература
Есть ответ 👍

Анализ 3,4 5 части стихотворения На поле Куликовом Блок​

294
302
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

frezoloto
frezoloto
4,4(80 оценок)

В четвертой части цикла выражена вера поэта в светлое будущее России, надежда на ее преображение и возрождение былого могущества и силы. Через образы коней,  степных кобылиц передается стремительное движение России вперед. Этот образ придает стихотворению особый динамизм.

В стихотворении богато представлены средства художественной выразительности.

Эпитеты: вековою тоскою, туманной рекою, дикие страсти, трубные крики, широкий и тихий пожар, тоскою могучей, вольные тучи, мглистой ночной вышине,  светлые мысли,  в растерзанном сердце.

Метафоры: умчались, пропали без вести степных кобылиц табуны;

Я слушаю рокоты сечи

И трубные крики татар,

Я вижу над Русью далече

Широкий и тихий пожар. 

Сравнения: как волк под ущербной луной. 

Эпифора:

Вздымаются светлые мысли

В растерзанном сердце моем,

И падают светлые мысли,

Сожженные темным огнем. 

Олицетворение: с вековою тоскою пригнулись к земле ковыли. 

Аллегория:

 Объятый тоскою могучей,

Я рыщу на белом коне...

Встречаются вольные тучи

Во мглистой ночной вышине. 

Антитеза: падают светлые мысли, сожженные темным огнем. 

Инверсия:

Умчались, пропали без вести

Степных кобылиц табуны,

Развязаны дикие страсти

Под игом ущербной луны.

Шаурма1111111
Шаурма1111111
4,5(45 оценок)

Мы понимание рассказа "Срезал" сводится к тому, недоброжелателей всегда больше и влияние на нашу жизнь они оказывают больше, чем мы можем себе это представить. . Глеб Капустин (кажется так? ) яркий пример ядовитого, желчного и недалекого НЕУДАЧНИКА с большой буквы. Он срезал не профессора, а в первую очередь себя. Глеб стесняется себя. Того, что не вышел как сосед, в люди, что не он приехал на такси, и не к нему собираются односельчане. Вроде бы создается впечатление, что он принижает профессора, а если вдуматься, то он сознает свою ничтожность. Он мог добиться того же, что и сосед, возможности у всех были равные. Но он не смог. Вот эту желчь он и изливает на всех, кто хоть чего то добился. в чем была ошибка профессора? в том что он не прекратил "тупой базар", а пытался что то кому то доказать. Изменить мнение о себе в лучшую сторону.. . А судьи кто?? ?

Чему учит нас Шукшин в этом рассказе? Думаю, тому, что надо быть выше таких неудачников, как Глеб капустин.

Объяснение:

Популярно: Литература