ответьте на вопросы по стихотворению "Школьник". 1. Откуда рассказчик знает, что мальчик идёт учиться? Кто снарядил его в путь?
2. Как выглядел мальчик? Что вы можете сказать о его социальном положении?
3. К чему автор призывает своего попутчика?
4. Какими эпитетами наделяет автор талантливых людей?
5. Какова основная мысль стихотворения и в каких строфах она выражена? За что Некрасов любит свою родину?
мне
И дайте максимально понятные ответы
Ответы на вопрос:
Постмодернистские эксперименты стимулировали также стирание граней между традиционными видами и жанрами искусства, развитие тенденций синестезии. Усовершенствование и доступность технических средств воспроизводства, развитие компьютерной техники и информатики подвергли сомнению оригинальность творчества, «чистоту» искусства как индивидуального акта созидания, привели к его «дизайнизации». Пересмотр классических представлений о созидании и разрушении, порядке и хаосе, серьезном и игровом в искусстве свидетельствовал о сознательной переориентации с классического понимания художественного творчества на конструирование артефактов методом аппликации. На первый план выдвинулись проблемы симулякра, метаязыка, интертекстуальности, контекста -- художественного, культурного, исторического, научного, религиозного Маньковская Н. Эстетика постмодернизма. М.,2002, с.53. Симулякр занял в эстетике постмодернизма место, принадлежавшее художественному образу в классической эстетике, и ознаменовал собой разрыв с репрезентацией, референциальностью как основами классического западноевропейского искусства.
Объяснение:
Популярно: Литература
-
Настя201746504.08.2021 13:01
-
Юлья000000023.04.2021 12:08
-
omarckina201019.09.2022 17:41
-
NightyMigly25.06.2020 14:24
-
chelokoshka0315.02.2023 21:24
-
basgal6709.11.2022 22:21
-
KeyP01.10.2021 21:23
-
rostislavcapsu09.02.2022 00:25
-
RihDest30.12.2022 07:41
-
андрей204829.12.2021 08:05