напишите сочинение на тему"Изображение лучших качеств русского народа в стихотворении Н.А.Некрасова «Железная дорога» и в сказе Н.С.Лескова «Левша»" План.

1.Любовь к родине, к своему народу – основная в творчестве Н.Некрасова и Н.Лескова.

2.Изображение лучших качеств русского народа.

3.«Привычка к труду благородная». ( «Железная дорога»)

4.Долготерпение и покорность народа. ( «Железная дорога»)

5.Умение искренне радоваться. («Железная дорога»)

6.Трудолюбие и гениальность русского народа.. («Левша»)

7.Доброта . («Левша»)

8.Патриотизм русского человека. («Левша»)

9.Гордость за русский народ.

267

281

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lenusj1975197514

Литература

4,8(53 оценок)

Н.А Некрасов и Н.С Лесков прсвятили свои произведения нам, так как они хотят передать тебе самые чувства, когда люди изучались от голода и холода, страдали , умирали, но не смотря не на что продолжали трудиться во благо народа. Эти произведения учат нас ценить то , что у нас есть.

(Железная дорога)

Левша- талантливый мастер из Тулы, один из лучших мастеров своего времени. Он делала гениальные изобретения.

Среди трёх тульских мастеров Левша- самый талантливый. Он выполняет самую тонкую работу: выковывает не саму подкову для блохи, а гвоздики к подкове, и при этом ставит на гвоздиках свое имя :"Я мельче этих подковок работал : я гвоздики выковывал , -там уже никакой мелкоскоп взять не может"

Также Левша очень трудолюбивый. Никто из мастеров не мог также тонко и красиво выполнять работу:"Таких мастеров, как баснословный Левша теперь, разумеется уже нет в Туле: машины сравняли неравенство талантов и дарований..."

(Сказ"Левша")

Ksenon102

Литература

4,7(70 оценок)

Лови!В рассказе Фазиля Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» образ необыкновенного учителя, сеющего «разумное, доброе, вечное» . Это – Харлампий Диогенович – веселый человек, постоянно смешит своих учеников. Его шутки были добрыми, и дети не обижались на них. Харлампий Диогенович знал, что дети боялись, когда их высмеивают, поэтому, применяя методику «высмеивания» , он рассчитывал, что дети будут лучше учиться! Отчасти у него это получилось. Харлампий Диогенович, как утверждает сам рассказчик, не был.«слабохарактерным» , как другие учителя. Это был справедливый человек, не потакал своим ученикам, но, безусловно, любил их. Его шутки были добрые, без сарказма: «это был не стихийный смех, а веселье, организованное сверху самим же учителем. Оно не нарушало дисциплины, а служило ей, как в геометрии доказательство от обратного.

Объяснение: