Сочинение на тему уславленние дружби в сочинение пушкина 19 октября

290

350

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Boodmi

Литература

4,5(28 оценок)

Это произведение стало посланием автора своим лицейским друзьям, с которыми ежегодно происходили встречи 19 октября в стенах Лицея. Письмо в стихах является одним из многих посланий, но оно заслужило внимание по причине отсутствия Пушкина на очередной встрече.

Александр Сергеевич находился в ссылке, но душой и сердцем стремился к своим лицейским товарищам. Произведение с первых строк настраивает на грусть, одиночество, что выражено через описание осеннего пейзажа, который не пылает ярким огнем, а уже

«Роняет лес багряный свой убор…»,

«Проглянет день как будто поневоле

И скроется за край окружных гор…».

Пушкин всегда передавал свое настроение через описание окружающей природы. Такой принцип можно заметить в стихах и прозе автора.

Печален поэт оттого, что нет рядом друзей. Он не может разделить с ними радость очередного присутствия на дне Лицея, в котором самые лучшие годы. Лицей стал родным домом, где многие делали первые шаги в литературном творчестве, любви, подвигах, узнавали горечь предательства, разочарования.

Именно здесь Пушкин этап становления личности, хотя первые дни пребывания были не самыми лучшими. Все изменилось, когда Пушкин обрел настоящих друзей, с которыми судьба свела на долгие годы.

В финале стихотворения Пушкин вспоминает и благодарит Пущина, Горчакова, Дельвига, которые посетили друга во время ссылки в Михайловском. Он восхищен их вниманием, они подарили незабываемые минуты счастья, как будто поэт очутился на встрече в Лицее.

Нота грусти и печали сквозит на протяжении всего стихотворного послания. Большой отрывок посвящен тем, кто не сможет посетить стены Лицея 19 октября уже никогда. Эти люди перешли в загробный мир, но остались живы в воспоминаниях.

Грустно лишь оттого, что такое обстоятельство неизбежно. Пройдет еще немного времени и на встречу придет лишь кто-то один, вспомнит всех, выпив бокал вина.

Вторая часть послания с грустного настроения сменяется надеждой на скорую встречу. Вот промчится год, и Пушкин сможет обнять друзей, поднять бокалы, сказать хвалебные речи в адрес Лицея, наставников, близких друзей. Эта мысль греет душу опального поэта. Даже обида на царя за ссылку уходит на второй план. Пушкин согласен говорить хвалебные речи в его адрес, потому что считает царя человеком, который действует по необходимости своего статуса. Но Пушкин прощает его за достижения для России («… взял Париж ») и за то, что «основал Лицей…»

Поэт призывает друзей к празднику души, потому что времени у всех осталось не очень много. Надо радоваться каждому дню, проводить его с пользой и радостью.

Ionutamaria90

Литература

4,6(91 оценок)

Да, согласна, ведь, во-первых, л.м.изучила тот язык, по которому у неё в школе были проблемы. во-вторых, обладала тактом, не лезла в душу к своему ученику, а ненавязчиво узнала о его проблемах и нашла хорошее решение, как мальчику и не унизить его. с точки зрения директора, она нарушила педагогическую этику, с человеческой точки зрения, она ! она и сама бы уволилась, понимая, что подрывать авторитет директора не имеет права. директор не видел ничего страшного в том, что голодает хороший ученик, а л.м. как классный руководитель допустить этого не могла и не захотела. и потом, уехав, она ведь прислала посылку нашему герою, то есть всё-таки и издалека. да. похожи. они настоящие педагоги с чуткими сердцами, работают не за деньги, а ради детей, которым могут дать не только знания, а главное могут научить их быть людьми.