(1)Обычай поддерживать неугасимый огонь один из самых древних на Земле. (2)Тысячи лет назад люди не умели добывать огонь. (3)Они искали его и берегли, как сокровище. (4)Если бы он погас, другого негде было бы достать. (5)Первобытный человек был смелым существом. (6)Ему часто приходилось вступать в бой и с огромным мамонтом, и с могучим пещерным медведем. (7)Нашлись и храбрецы, которые не побоялись приблизиться к угасающему огню. (8)Они схватили горящий сук и внесли его в своё жилище. (9)Эти удивительные, смелые люди приручили огонь, как приручают диких зверей. (10)Изобретение Э́дисона, который сделал первую электрическую лампочку, ничто по сравнению с изобретением этих покрытых шерстью, длинноруких, косолапых людей. (11)Не будь огня, мы и сейчас мало чем отличались бы от обезьян.

(12)Научившись добывать огонь, человек мог не бояться его потерять. (13)Но ещё долго в храмах

горели неугасимые светильники. (14)Они напоминали о том времени, когда огонь не умели добывать, когда он был редкой и драгоценной находкой.

1)что хотел автор сказать читателю???определи основную мысль текста

2)Составь и запиши план из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения из самого текста .

3)как ты понимаешь значение слова сокровище

4)что изобрели первобытные люди??

5)почему в храмах долгое время горели неугасимый светильники

6)задай вопрос,в соответствии содержанием текста

Тот кто ответит на номер или на киви скину 3сотни

279

368

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

romanklimenkov

Литература

4,7(54 оценок)

1).сколько лепестков у аленького цветка? 2). что с аленьким цветочком произошло к концу сказки?

150 000+ пользователей

Оформить подписку