Прочитайте фрагмент произведения Н.В. Гоголя «Ревизор» и выполните следующие задания. Хлестаков. Да, деревня, впрочем, тоже имеет свои пригорки, ручейки…Ну, конечно, кто же сравнит с Петербургом! Эх, Петербург1что за жизнь, право1Вы, может быть, думаете, что я только переписываю: нет, начальник отделения со мной на дружеской ноге. Этак ударит по плечу: «Приходи, братец, обедать!». Я только на две минуты захожу в департамент, с тем только, чтобы сказать: «Это вот так, это вот так!», а там уж чиновник для письма, этакая крыса, пером только—тр, тр…пошел писать. Хотели было коллежским асессором сделать, да, думаю, зачем. И сторож летит еще на лестнице за мною со щеткою: «Позвольте, Иван Александрович, Я вам, говорит, сапоги почищу». (Городничему) Что вы, господа, стоите садитесь! Без чинов садиться.
Городничий и все садятся.
Я не люблю церемоний. Напротив, я даже стараюсь, стараюсь проскользнуть незаметно. Но никак нельзя скрыться, никак нельзя! Только выйду куда-нибудь, уж и говорят: «Вон, говорят, Иван Александрович идет!» А один раз меня приняли за главнокомандующего. Солдаты выскочили из гауптвахты и сделали ружьем. После уж офицер, который мне очень знаком, говорит мне: «Ну, братец, мы тебя совершенно приняли за главнокомандующего».
С хорошенькими актрисами знаком. Я ведь тоже разные водевильчики!.. Литераторов часто вижу. С Пушкиным на дружеской ноге. Бывало, часто говорю ему: «Ну что, брат Пушкин?» --«Да так, брат, --отвечает, бывало, --так как-то все. Большой оригинал.

Задание 1. ответьте на вопросы, выбрав один вариант ответа.
1.К какому роду литературы относится это произведение:
1) лирика
2) эпос
3) драма

2. Что побуждает Хлестакова сочинять россказни о своей петербургской жизни:
1) желание играть роль значительного лица
2) он сознательный лжец
3) страх за свое положение, которое может измениться

3. Главным средством создания образа героя является:
1) речь героя
2) поступки героя
3) портрет героя

4.Какое средство выразительности использует Гоголь в этой сцене:
1) антитеза
2) сравнение
3) гипербола

5. Эта сцена происходит:
1) в доме городничего
2) в трактире после прихода городничего
3) после осмотра богоугодных заведений

6. Данная сцена является:
1) развязкой
2) экспозицией
3) завязкой
4) кульминацией

112

396

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

odminsovet

Литература

4,7(79 оценок)

пугачев – личность и герой в повести а.с. пушкина “капитанская дочка””. на уроке мы будем использовать материалы для характеристики одного из главных героев повести “капитанская дочка”, а именно емельяна пугачева, который, подняв восстание, всколыхнул россию от урала до заволжья. эта личность всегда особенно интересовала и , и государственных деятелей, и писателей, и художников.учитель. что же представляла собой эпоха, в которую жил пугачев? ученик изображает на доске кластер. (приложение 1) учитель. емельян пугачев жил в эпоху так называемого золотого xviii века екатерины это был век блестящих побед армии, век расцвета культуры и укрепления абсолютизма, век государственных переворотов. но это еще и время усиления крепостного гнета и активного роста народных движений. одной из печальных страниц в россии является выступление крестьян под руководством емельяна пугачева. именуют события 1773–1774 гг. пугачевщиной. (презентация “крестьянская война”, приложение 2). о крестьянской войне сообщение подготовил… . приложение 2учитель. взгляд на предводителя крестьянского восстания противоречив. внимательно посмотрите на портреты художников, изобразивших пугачева. что вы можете сказать об этом человеке? ученик. это смелый, умный, проницательный человек, решительный, отважный, бросивший вызов самой императрице. учитель. я хочу остановить ваше внимание на знаменитом двойном портрете екатерины ii и пугачева. после взятия илецкого городка повстанцам хотелось создать парадный портрет “царя петра iii”. нашли портрет екатерины ii, проткнутый пиками, заштопали, а затем создали портрет пугачева. на обороте сделали надпись: “писан лик сей 1773 года сентября 21 дня”. этот портрет был найден только в 1924 году. стали реставрировать и обнаружили под ним портрет екатерины. в результате решили оставить оба лика. а что вы можете сказать о картине “суд пугачева”? (ответы учащихся) учитель. а теперь посмотрим на пугачева глазами пушкина, который, изображая пугачевское восстание в повести “капитанская дочка”, пытался не только понять и объяснить мотивы его поступков, но и указать путь, по которому надо идти, чтобы выбраться из “бурана” (указать на эпиграф), из этой “мглы”, среди которой “дороги нет”. и в этом нам знания по и . обратимся к фактам из биографии е.пугачева. сообщение ученика. емельян пугачев родился в донской губернии. фамилия пугачев произошла от прозвища деда – михаила пугача. в семье, кроме емельяна, был брат – дементей, и две сестры – ульяна и федосья. как указывал на допросе сам пугачев, семье его принадлежала к официальной православной вере. на службе находился с 18 лет. после отвода войск в елизаветград в 1771 году, пугачев заболел (“…и гнили у него грудь и ноги”). направился в черкасск проситься в отставку. в отставке ему отказали, предложив лечиться в лазарете или самостоятельно.