Задание 1 Составьте связанный и краткий рассказ по теме «Взаимодействие земных оболочек». В рассказе должны быть точные ответы на следующие вопросы:
1.Какие функции выполняет живые организмы?
2.Почему оболочки Земли взаимодействуют?
3.Приведите примеры двустороннего и многостороннего
взаимодействия земных оболочек.
Задание 2
Составьте связанный и краткий рассказ по теме «Компонеты природы, природный комплекс». В рассказе должны быть точные ответы на следующие вопросы:
1. Какие компоненты природы существуют?
2. В чем заключается их взаимодействие?
3. Что произойдёт, если изменить один из компонентов природы?
Задание 3.
Составьте связанный и краткий рассказ по теме «Особенности формирования природно-территориального комплекса». В рассказе должны быть точные ответы на следующие вопросы:
1.Что такое ПТК? Приведите примеры.
2.Какова роль природных комплексов на Земле?
3. Найдите на карте природные зоны тропического климатического пояса. Обнаружили ли вы там зону тайги? Почему?
Задание 4.
Составьте связанный и краткий рассказ по теме «Географическая оболочка – самый большой природный комплекс». В рассказе должны быть точные ответы на следующие вопросы:
1. Как поступает тепло на Землю и где оно концентрируется?
2. Где распространена жизнь? Почему?
3. Почему географическая оболочка – самый большой природный комплекс?
Задание 5
Составьте связанный и краткий рассказ по теме «Закономерности развития географической оболочки». В рассказе должны быть точные ответы на следующие вопросы:
1.По каким законам развивается географическая оболочка? Приведите примеры.
2.Как вы оцениваете роль ритмичности в развитии географической оболочки?
3.Почему зональность является одной из основных закономернстей развития географической оболочки?

178

411

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

0Neder0

География

4,4(60 оценок)

Глобальное потепление на данной ступени развития технологического прогресса остановить невозможно. Но уменьшить влияние человеческого фактора на экосистему пустынь и полупустынь вполне под силу. Для этого необходимо:

Снизить андрогенную нагрузку. То есть постараться находить другие пути решения проблем с применения инновационных технологий, а не вторжением в природные зоны.
Усилить контроль за использованием ресурсов пустынь и полупустынь, при распашке проводить рекультивацию земель, при строительстве промышленных объектов — монтаж очистных и утилизацию отходов.
Увеличивать количество растительности по краю природных зон, высаживать леса.
Не трогать природные водоемы, а при засорении или загрязнении под слиянием человеческого фактора проводить регулярную очистку.
При строительстве дорог и магистралей учитывать миграционные тропы животных и оставлять проходы.
Искать новые добычи полезных ископаемых и усиливать контроль за промышленниками.
Создавать заказники и заповедники, восстанавливать флору и фауну. Возможно, выращивать в искусственных условиях и перемещать в естественную среду.
Нельзя рассматривать пустыню или полупустыню как ошибку природы и стремиться исправить ее недочеты. Перед рекультивацией или подведением воды нужно проанализировать, как это отразится на животных и растениях, не будет ли решение ошибочным, нарушившим экосистему.