I. Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной личной форме imparfait. 1. Tous les matins, les écoliers (attendre) le même autobus.
2. Vous ètes pâle comme si vous (être) malade.
3. Quand ils (être) petits, ils (avoir) peur de leur père et ils lui (obéir).
4. Chaque été, nous (prendre) les enfants et (partir) à la montagne.
5. Si on lui (offrir) une poupée? Qu'est-ce que tu en penses?
6. Mon chien (adorer) jouer et il (manger) beaucoup de gâteaux.
7. Quand je suis entré dans ta chambre, tu (lire) mes lettres. A 23 heures, elle (éteindre) la lumière et (aller) se coucher.
9. Ce jour-là, il (faire) froid, il (geler), il y (avoir) du vent. 10. Quand ils (revenir) de l'école, ils (boire) toujours du lait. II.

Поставьте предложения несовершенного вида (imparfait).
в
1. Elle n'est pas forte en mathématiques.
2. Tous les élèves répondent très bien aux questions du professeur.
3. Qu'est-ce que vous prenez comme viande ?
4. Ils font de la planche à roulettes chaque jour.
5. Il vient voir sa grand-mère le dimanche.
6. Aux leçons de français nous parlons, nous lisons et nous des dictées. laissent leurs affaires sur une chaiset ils vont prendre les plateaux.
8. Est-ce que tu-us des problèmes avec ton ordinateur

и номер 3 из фото

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Meager36655

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температурный коэффициент - величина, указывающая на изменение скорости реакции при изменении температуры на 10 градусов.

в данном случае при повышении температуры на 10 градусов скорость реакции увеличивается в два раза. отсюда мы можем сделать вывод, что температурный коэффициент равен двум.

готово! есть вопросы? напиши и я отвечу