КАЗАХСКИЙ. ТЕСТ Жұрнақ арқылы жасалған тіркесті анықтаңыз.
A) көңілді адам
B) пәніңді білу
C) үйімізді салу
D) қасықты алу
E) күзді сағыну
7. Күрделі етістікті табыңыз.
A) Жазып отыр.
B) Қанағаттанды.
C) Жүгірді.
D) Келісілді.
E) Таранды.
8. Дастарқанға қатысты болымсыз етістігі бар қатарды анықтаңыз.
A) Дастарқан үстінде әдепсіз сөз сөйлемеу керек.
B) Дұрыс тамақтану ережесін сақтау керек.
C) Тамақты әбден шайнап жұту керек.
D) Дастарқанға отырарда қол жуу керек.
E) Тамақты отырып жеу керек.
9. Баяндауыштың сұрағын табыңыз.
A) Немен?
B) Неге?
C) Неде?
D) Не істеді?
E) Нені?
10. «Неліктен?» сұрағына жауап беретін қатарды табыңыз.
A) Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем.
B) Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем.
C) Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем.
D) Мезгіл бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем.
E) Себеп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем.
11. Мақал-мәтелдерден антонимдерді белгілеңіз.
A) Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас.
B) Күлме досыңа – келер басыңа.
C) Жаман жолдастан таяғым артық.
D) Жақсымен жолдас болсаң, жетерсің мұратқа, жаманмен жолдас болсаң, қаларсың ұятқа.
E) Ағасы бардың ¬– жағасы бар, інісі бардың – тынысы бар.
12. «Әтеш», «көктем» сөздері қандай дауысты дыбыстардан тұрғанын анықтаңыз.
A) Қатаң дауыссыздан.
B) Жуан және жіңішке дауысты дыбыстан.
C) Тек дауыссыз дыбыстардан.
D) Жуан дауысты дыбыстан.
E) Жіңішке дауысты дыбыстан.
13. Негізгі түбір етістікті табыңыз.
A) Сана.
B) Күл.
C) Ескер.
D) Қолда.
E) Түне.
14. Мақал-мәтелдегі сан есімнің түрін анықтаңыз.
Алтау ала болса, ауыздағы кетеді, төртеу түгел болса, төбедегі келеді.
A) Бөлшектік сан есім.
B) Болжалдық сан есім.
C) Реттік сан есім.
D) Есептік сан есім.
E) Жинақтық сан есім.
15. Сөйлемді толықтыратын талғаулықты жалғаулық шылауды анықтаңыз.
Тұсаукесер тойында баланың тұсауын ... ауылдың құрметті әйелі, ... көпті көрген әже кеседі.
A) Себебі, өйткені.
B) Не, не.
C) Бірақ, алайда.
D) Егер, егер де.
E) Мен, менен.
16. Берілген сөйлемде қыстырма сөзді анықтаңыз.
Меніңше, Асан - сабырлы, салмақты, мәдениетті адам.
A) Меніңше.
B) Асан.
C) Мәдениетті.
D) Салмақты.
E) Сабырлы.
17. Жалаң сөйлемді анықтаңыз.
A) Айтыста елдің барлық жақсы істері мадақталған.
B) Олар ел ішіндегі жайларды қозғаған.
C) Айтыста ақындардың кемшіліктері сыналған.
D) Ақындар айтысты.
E) Ақындар айтысы – екі ақынның сөз өнерімен сайысы.
18. Синоним емес сөздерді көрсетіңіз.
A) Белгі, таңба.
B) Дағды, әдет.
C) Атақ, даңқ.
D) Жүрек, бүйрек.
E) Жайдары, жарқын.
19. Болымсыз етістікті анықтаңыз.
A) Айтты ма?
B) Көрме ашылды ма?
C) Болмайды.
D) Әкелдің бе?
E) Бардың ба?
20. Қарсылықты бағыныңқылы сабақтастың сұрақтарын табыңыз.
A) Қалай? Қашан?
B) Қайтсе де? Қайткенмен?
C) Қашаннан бері? Қайтіп?
D) Қайтпейінше? Не етпейінше?
E) Қайтіп? Қашан?

188

223

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zeralskaya

Қазақ тiлi

4,8(44 оценок)

Отбасы – а ң алтын діңгегі. Өйткені адам ең алғаш шыр етіп дүниеге келген сәтінен бастап, осында ер жетіп, отбасының тәрбиесін алады. Сондықтан да отбасы – адамзаттың аса қажетті, әрі қасиетті алтын мектебі.

Атыраудан Алтайға, Оралдан Алатауға дейінгі ұланғайыр өңірдің тауын жайлап, құмын қыстаған қазақ жұрты «Жері байдың, елі бай» дейтін қағидадан аумай, сайын даласының салқар ұлындай мамыражай күй кешсе, оның бәрі айналып келгенде, ұлтымыздан сіңген қасиет, ұстанған салт-дәстүрлерінің қайтарымы деп түсінгеніміз жөн. Өйткені ұрпақ жалғастығын бәрінен жоғары қою, өле-өлгенеше баласына қамқорлық көрсету әлемінің бірқатар елдеріндегі дәстүр.

Қазақ отбасында әрдайым: «Әдепті бол, тәрбиесіздік етпе, көргенсіз болма» деген сияқты сөздерді балаларының құлағына құйып өсірген.

Қазақ отбасында өз баласын мейірімділікке, имандылыққа баулып өсірген. Үнемі отбасында осылай тәрбие көрген бала ақырында, өздігінен тіл алғыш, адал, тиянақты, ұқыпты болып шыға келеді.

Тәрбие басы әдептілік деп білген ата-ана әуелі баласына өздерін сыйлап-құрметтеуді, өзгелерге, әсіресе үлкендерге, сыпайылық танытуды, ешкімді мұқатпауды үйреткен. Сонымен қатар, балаларының ер-азамат болып, халқына еңбек етулерін басты міндет етіп қойған.

Ұлттық салт-дәстүрімізді білу, оның астарын түсініп, атадан балаға мирас ету қазіргі таңда әсірісе қазақ қыздары үшін ауадай қажет. «Қыз тәрбиелей отырып- ұлтты тәрбиелейміз» деген қанатты сөздің өзі қыз бала тәрбиесінің қаншалықты маңызды екенін білдіреді.

Адамның жеке басының алғашқы қалыптасуы отбасынан басталады. Оның ер жетіп өсуі, бойындағы алғашқы адамгершілік белгілер отбасында қалыптасады, сондықтан да туған үйдің жылуы – оның көкірегінде көп жылдар бойы сақталып, мәңгі есінде жүреді. Ақын сөзімен айтқанда: «Отбасы – табиғат сыйлаған кереметтердің бірі», - десек артық емес. Жеке адамның бойындағы ар-ұяты, ақыл-ойы, адамгершілігі, басқа адамдармен қарым-қатынаста, мәдениеттілікті тәрбиелеуде отбасы алғашқы қадам. Сондықтан, отбасы өте қажетті, басқадай ешнәрсемен өзгертуге (ауыстыруға) болмайтын баспалдақ. Отбасы – сыйластық, жарастық орнаған орта. Отбасы – бала тәрбиесінің ең алғашқы ұжымы.

Отбасының басты қазығы, алтын тіреу діңгегі – бала. Баланың тәрбиелі болып өсуіне берекелі отбасының әсері мол. Отбасының әрбір мүшесі, өзара сөйлесіп, не болмаса ата-ананың, баланың міндетін атқару ғана емес, береке-бірлік, сүйіспеншілікпен араласса, босағасы берік, шаңырағы биік отбасына айналары сөзсіз.

Ата мен ана – бала тәрбиесінің қамқоршысы, өнегесі.

Ата-асқар тау,

Ана – бауырдағы бұлақ,

Бала жағасындағы құрақ – деп ата-ана мен баланы табиғаттың тамаша құбылыстарына теңеген халық мақалына қайран қаларсың.

Отбасы – адам ғұмырының тірегі ғана емес, қоғамның да басты негізі.

2006 жыл – Қазақстан Республикасында Отбасы жылы болып жарияланды. Осыған орай С.Бегалин атындағы Мемлекеттік республикалық балалар кітапханасы, назарларыңызға «Отбасы – тіршіліктің тірегі...» атты әдістеме – библиографиялық жинағын ұсынады.

Құрал – мұғалімдер мен оқушыларға ғана емес, ұрпақ өсірер, оның келешегін ойлар иісі қазаққа арналып жазылған деп ойлаймын

Объяснение: