Сочинение по произведению "Герой нашего времени" на тему (Нравственный герой нашего времени , возможен ли такой ?)

192

323

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

swaTor

Литература

4,5(5 оценок)

Пункт 1. кто такой митрофан? (если учитель не сильно злой и/или имеет чувство юмора можно добавить "и с чем его едят") сначала расскажите, кто такой этот митрофанушка. здесь же можно упомянуть про то, что значило слово "недоросль" раньше (сейчас =допризывник). пункт 2. учёба для митрофана. здесь расскажите про то, как учится митрофан, можно рассказать про самое главное: "не хочу учиться, хочу жениться". это можно как пример из текста и т.д. в конце же пункта задайте вопрос: "но не может же быть так, чтобы митрофан один такой в семье? " или что-то наподобие. пункт 3. родственники. здесь можно, вернее, даже нужно рассказать о матери. её замечательная фраза: "что за дурацкая ? нашёл деньги, так все себе забирай" подойдёт сюда лучше всего. также можно сказать про то, как распинался скотинин, рассказывая о "твердолобости" своего то ли отца, то ли дяди, уже не помню. пункт 4. подобный матери. здесь нужно сказать про то, как переводится имя митрофан. переводится оно "подобный матери". и сказать то, что митрофан похож на мать и своих родственников. образ же его твердолобого тупого, сына подтверждается в развязке комедии, когда он, так сказать, отказался от матери. если сильно хочется, можно написать небольшое заключение. удачи! : )